Что нужно знать, прежде чем получить стоматологический симулятор

В Школе стоматологии Университета Мэриленда программа хирургической стоматологии охватывает четыре школьных года. Первокурсники получают практический опыт в имитационной лаборатории, где знакомятся с типичными стоматологическими материалами и манекенами и учатся их использовать. По крупицам проблемы, с которыми они сталкиваются, и знания, которые они приобретают, становятся все более сложными, кульминацией которых является манекен из стоматологического материала. Отделение стоматологических и хирургических симуляторов Айовы специализируется на развитии тактильных навыков (Johnson et al., 2000). Этот подход к моделированию использует акселерометры для измерения вибраций приборов и исполнительные механизмы звуковой катушки для воспроизведения вибраций инструментов. Такой подход оценивает анкетный опыт стоматологов, оценивая систему в режиме реального времени с режимом воспроизведения видео. Вибротактильный метод-это аппаратная система для обучения и практики стоматологических процедур. Тактильная ручка позволяет стоматологам ориентироваться и использовать смоделированные стоматологические инструменты. Предварительная оценка восприятия симуляторов гаптиков и виртуальной реальности преподавателями и студентами с целью обучения стоматологическим навыкам. После успешного завершения курса клиническое моделирование может быть завершено онлайн. Для этой новой процедуры были разработаны специальные имплантаты, которые позволяют немедленно регулировать и заменять зубные абатменты. Эти имплантаты можно использовать для этой процедуры, поскольку она менее инвазивна и требует меньше времени операции, чем предыдущие процедуры, и может быть выполнена в течение дня. Мало того, что годовой лимит не привязан к вашему стоматологическому плану, вы также можете получить неограниченное покрытие, выходящее за рамки того, что предусматривает ваш план. Покрытие распространяется по всей стране и насчитывает миллионы стоматологов, поэтому у большинства участников не должно возникнуть проблем с поиском поставщика. Это важный фактор, который следует учитывать при покупке нового страхового плана. Охват до 350 процедур, взаимные медицинские посещения, комплексное покрытие, отсутствие франшизы, отсутствие времени ожидания и профилактическая помощь обеспечивают всестороннее покрытие, которое лучше всего подходит для вашей семьи. При поиске лучшей стоматологической страховки есть что учитывать, что выходит за рамки годового максимума. Необходимо пересмотреть доступные стоматологические симуляторы виртуальной реальности и изучить их добавленную стоимость в рамках нынешней системы доклинического обучения зубов. Цель текущего теста-предоставить краткое сравнение и обзор лучших симуляторов виртуальной реальности. В настоящее время нет коммерчески разработанных концепций стоматологических симуляторов, в которых можно использовать виртуальную реальность (VR). Haptics-это наука о создании реалистичного осязания между пользователем и виртуальной средой. Наша запатентованная технология управления позволяет точно перемещать человека, чтобы чувствовать и реагировать на тренировочные, эксплуатационные и монтажные ситуации. Растущий спрос на клиническую подготовку, нехватка опытных учителей и стоимость-все это факторы, которые меняют тенденцию в потребностях в образовании и оценке, поскольку университеты обращаются к программному обеспечению для преподавания и обучения на основе технологий, чтобы улучшить обучение студентов. Стоматологические школы все чаще используют тренажеры с реалистичными стоматологическими моделями, имитирующими стоматологические операции. Эти симуляторы позволяют учителям объяснять и улучшать зрительно-зрительную координацию и ловкость учеников с помощью словесных описаний тактильных ощущений, которые визуально трудно объяснить. «Мне нравится возможность ознакомиться с инструментами и методами, которые я использую в клинике. Я делаю ошибки в лаборатории моделирования, но мне всегда кажется, что я улучшаюсь. Хотя я понимаю, что это отличается в моделировании и на практике, я чувствую, что это ценное воздействие, и время, проведенное в лаборатории,-это научиться держать инструменты и узнать их названия.

Виртуальная реальность используется в стоматологической подготовке для поддержки и замены традиционных методов обучения клиническим навыкам и доклинической подготовке в различных дисциплинах, таких как эндодонтия, протезирование, пародонтическая имплантология и стоматологическая хирургия. Стоматологические школы имеют в своем распоряжении ряд инструментов и методов симуляционного обучения. Стоматологические симуляторы смогут в будущем оказывать студентам персонализированную помощь в обучении, объединяя большие данные, облачные вычисления, технологии 5G и глубокого обучения, а их особенности будут более разнообразными и подходящими для доклинической подготовки. Использование стоматологического тренажера на занятиях позволит компенсировать недостатки традиционных методик обучения, снизить нагрузку на обучение и улучшить комфорт для преподавателей и студентов. Однако из-за технологических ограничений виртуальной реальности и принудительной обратной связи стоматологический симулятор имеет множество недостатков оборудования и программного обеспечения, которые не позволяют ему быть альтернативой традиционному стоматологическому симулятору в качестве основного метода обучения. Стоматологические симуляторы оснащены тактильными моделями в паре с экранами компьютеров для полных сценариев моделирования VR. Благодаря достижениям в области компьютерных технологий стоматологические симуляторы могут интегрировать стоматологические куклы в сочетании с технологиями для повышения квалификации. Стоматологические симуляторы-это совершенно новый способ обучения стоматологии и приложений, которые могут помочь вам, как стоматологу, подготовиться к приему пациентов. Они делают обучение клинической практике обратимым, повторяемым, реалистичным и экологически чистым. Используя простые фотографии, DT могут помочь создать реалистичное моделирование различных вариантов лечения на виртуальной консалтинговой платформе First Consult. Для индивидуальных ассистентов по обучению зубов идея состоит из ручной ручки, имитирующей стоматологический наконечник, и компьютера, на котором установлено программное обеспечение для моделирования. Ручка обеспечивает обратную связь по силе и была разработана, чтобы студенты могли быть гибкими и компетентными в обращении с зубными наконечниками. Агентство исследований и качества в области здравоохранения (AHRQ) предлагает несколько стоматологических симуляций с использованием методологии обучения Team Stepp. Стоматологическая система Promethean разработала полную учебную программу, в которой участвуют стоматологические тренеры Simodont. Мы считаем, что эта система представляет собой серьезный сдвиг парадигмы в стоматологическом образовании. В стоматологической школе Университета Миссури в Канзас-Сити теперь есть ультрасовременная лаборатория по обучению студентов из-за многомиллионного преобразования. Студенты были впечатлены, когда они впервые смогли посетить новое здание. Усилия Пайла по финансированию проекта стоимостью 4 миллиона долларов привлекли значительный вклад выпускников при поддержке школьного фонда Райнхарта и щедрый вклад Ассоциации выпускников школьных стоматологов. При необходимости сбор средств был завершен Фондом Сандерленда, который выделил 2 миллиона долларов на проект, который включал не только ремонт и оборудование лаборатории, но также новую систему кондиционирования воздуха и кондиционер для комнаты. Авторы исследовали эффективность использования симулятора пациента (Marc) и его Bluelight Analytics в Галифаксе, Новая Шотландия, Канада, для обучения студентов-стоматологов с помощью DS, как обеспечивать запасы энергии и усиливать свет. Через пять месяцев они оценили сохранение инструкций, данных ученикам. Вы можете смоделировать несколько практик и сравнить их производительность. Смоделируя количество посещений гипотетической стоматологической практики с течением времени с помощью нашего инструмента, вы можете понять, как даже небольшие изменения могут повлиять на вашу стоматологическую практику. Вы также можете отобразить результаты на графике, который показывает общее количество посещений, накопленных вашей практикой с момента начала моделирования. Столкнувшись с растущим спросом на клиническую подготовку, нехваткой опытных учителей и факторами затрат, которые меняют тенденции в потребностях в обучении и оценке, университеты все чаще обращаются к программному обеспечению для преподавания и обучения на основе технологий, чтобы улучшить обучение студентов. Однако мы предполагаем, что виртуальное моделирование не заменит традиционные методы обучения с людьми-инструкторами и репетиторами. Разрабатываются новые технологии, в том числе тактильные органы чувств и виртуальные лабораторные среды, и сообщается, что имитационные упражнения с ними увеличивают моторику, повышают эффективность учащихся и сокращают время учителей. Стоматологические школы все чаще используют тренажеры с реалистичными куклами и стоматологические модели, имитирующие стоматологические операции. Эти тренажеры позволяют учителям объяснять и улучшать координацию рук и глаз, ловкость и вербальное описание тактильных ощущений, которые трудно объяснить на словах.

Пионеры стоматологического образования начали использовать удаленные зубы и стоматологические навыки в 19 веке [2]. В 1894 году Освальд Фергус изобрел первый симулятор Phantom Head Simulator, который обучал студентов-стоматологов анатомии и физиологии полости рта. Машины для моделирования жевания, использованные в этом исследовании, представляли запечатанные зубы с биоактивными смолами на жевательной поверхности. На фигуре B показана зубная коронка, запечатанная зубной смолой при моделировании жевания. Искусственная слюна использовалась в качестве смазки для имитации жевания с помощью симулятора жевания (CS-4 жевательного тренажера, SD Mechatronik GmbH, Фельдкирхен-Вестерхам, Бавария) [25]. Извлеченные зубы были запечатаны и протестированы биоактивной контрольной смолой перед тем, как их подвергли имитации жевания (симулятор жевания, CS-4 SD, Mechatronik GmbH, Фельдкирхен-Вестерхам, Бавария). Увеличение показывает зубную коронку, запечатанную зубной смолой перед моделированием жевания и после запечатывания зубной смолой в машине для моделирования жевания, используемой в этом исследовании. Для текущих исследований симулятор Willytec был разработан таким образом, что он проявляет особый износ, имитируя 4-месячное окклюзионное движение запечатанного зуба. Результаты Группа Beautifil показала улучшенный результат по сравнению с Activa Bioactive, с меньшей шероховатостью жевания во время моделирования и без разницы с контрольной группой (рис. 3). Стоматологические тренажеры имитируют взаимодействие сил между зубами и ртом и отражают силы мягких и твердых тканей с помощью технологии обратной связи, чтобы максимально точно воспроизвести весь тренировочный процесс для стоматологических и клинических навыков [6, 7]. Стоматологические тренажеры обладают большой силой по сравнению с обычными фантомными методами обучения и предлагают студентам лучшую среду обучения. Стоматологические тренажеры обеспечивают повторяемое и обратимое доклиническое обучение клиническим навыкам и предлагают студентам более гибкий опыт обучения. Стоматологический симулятор позволяет цифровой объективной оценке учебных пособий и обратной связи, записанной на протяжении всего тренировочного процесса. Для стоматологических операций студенты смогут получить соответствующие теоретические знания через стоматологические тренажеры. Дальнейшие исследования проводятся для повышения мощности обратной связи, передачи видео и иммерсивности стоматологических симуляторов. Несмотря на то, что стоматологический тренажер может быть не в состоянии конкурировать с традиционными методами обучения и навыками учебной дисциплины, он имеет преимущества перед традиционными методами и его эффективность подтверждена в некоторых случаях. Подготовка учителей-симуляторов была признана ключевым компонентом внедрения симуляций здоровья даже в условиях с ограниченными ресурсами. Pedistars India, учебно-исследовательская компания по педиатрическому моделированию, разработала и внедрила несколько курсов подготовки инструкторов и трехэтапные программы развития преподавателей. Стоматологическая подготовка на основе симуляции требует улучшенных стандартов, передового опыта и разработки учебных программ, основанных на фактических данных, на основе теоретических основ и концептуальных основ теории образования. Управление здравоохранения ветеранов (VHA) зарекомендовало себя как национальный лидер в области клинического моделирования. В 2009 году министр здравоохранения учредил Национальную сеть имитационного обучения, образования и исследований (SIMLEarn) для продвижения передового опыта в области здравоохранения для ветеранов Америки за счет использования имитационных технологий и процессов для моделирования, образования, обучения и исследований. Системы образования и обучения на основе Интернета вещей: это идеальная система для тренажеров по оральной радиологии. Согласно опросу, проведенному Управлением здравоохранения ветеранов (VHA), совместно финансируемым Группой анализа и информации в области здравоохранения и Национальной сетью имитационного обучения, образования и исследований (SimLearn) в 2012 году, количество медицинских учреждений, использующих симуляции, увеличилось с 30% в 2009 г. до 76% в 2012 г. В этом обзоре были обнаружены доказательства от трех стоматологических школ, которые интегрировали виртуальную реальность и тактильные симуляторы в свою учебную среду (23 стоматологические школы) .24 Эти школы стали использовать VR и AR, и, возможно, последуют и другие. Исследования, проведенные Шеффилдом, Лидсом и Королевским колледжем, описали интеграцию единиц виртуальной реальности в их доклиническую программу. Исследователи сообщили, что идея заключалась в том, чтобы улучшить успеваемость студентов на тестах на стоматологическую компетентность, в дополнение к идее выявления студентов с проблемами гибкости рук на ранней стадии, что позволило бы раннему вмешательству избежать неудачи [40,41]. Исследователи знали, что поведение участников моделирования не может быть воспроизведено так точно, как это было бы в реальной жизни. Таким образом, устройства виртуальной реальности могут работать хорошо и недорого: искусственные зубы имитируют кариес и системы корневых каналов и стоят около 16 PS16 за зуб. Из-за длительных бюджетных ограничений и отсутствия убедительных доказательств эффективности VR / AR в образовании студентов авторы, цитируемые в статье, рассмотрели возможные объяснения медленного внедрения технологии на сегодняшний день. Моделирование здравоохранения определяется как инструменты, устройства и среды, имитирующие аспекты клинической помощи. Они часто используются в качестве метода поддержки улучшений в системах и процессах здравоохранения, таких как диагностика проблем или тестирование новых подходов до того, как они будут применены в реальности. Моделирование может использоваться как самостоятельный метод или как дополнение к другим стратегиям исследования. В этой статье мы определяем исследования, основанные на моделировании (SBR), как независимую исследовательскую стратегию, направленную на создание научных знаний об организационном поведении человека с помощью методов моделирования в различных формах. Мы изучаем роль исследований SBR в повышении качества и безопасности здравоохранения [7-11] и предоставляем неофициальный обзор соответствующей литературы. Модель обучается на основе обучающих данных и создается имитационная модель. В этой статье я использовал программное обеспечение SPSS для создания многослойной модели моделирования персептрона. После редактирования обучения модели с множеством корректировок выяснилось, что 70% из 571 наборов использовались в качестве данных моделирования. Оставшиеся 30% данных набора были использованы для проверки возможностей моделирования моделей, и эффект модели был хорошим. В процессе моделирования данные экологических фактов использовались в качестве характерных наборов переменных (урожайность риса) и в качестве целевых переменных моделирования для построения модели. Повторное обучение и тесты, основанные на историческом опыте, проверяли результаты количества деревьев решений на набор моделей (100) и количества многомерных характеристик фактора окружающей среды (17), при этом каждая модель использовала 100 деревьев решений и 17 переменных.

В 19 веке достижения в области стоматологических знаний и разработка новых материалов и технологий привели к сохранению и восстановлению зубов золотом и оловом. Thehunter пишет, что трансплантация зубов выступала в качестве замены зубных протезов. Один на один с Хантером был учеником Джозефа Фокса, и он написал первый текст по ортодонтии, который был опубликован в 1803 году. Эдвард Освальд Фергус (1861-1946), стоматолог, получивший образование в Глазго и Пенсильвании, представил стоматологический симулятор в 1894 году на конференции Одонтологического общества. Он пояснил, что студенты могут практиковаться с зубами, удерживенными в тисках или зажиме, если они не зафиксированы в реалистичной ориентации и доступ к ним не является ограничением в клинической практике. В 1894 году Освальд Фергус изобрел первый симулятор фантомной головы, который обучал студентов-стоматологов анатомии и физиологии полости рта. Современные симуляторы Phantom Head включают распылители воды, наконечники для зубов и другие полезные предметы [3], чтобы предоставить студентам реалистичную среду для диагностики и лечения. В результате этих проблем студенты не освоили навыки, необходимые для лечения пациентов [7]. Стоматологические тренажеры появились в результате дальнейших исследований методов доклинического стоматологического образования [4, 5], озабоченности по поводу безопасности пациентов, усовершенствований компьютерных технологий и неадекватности клинической среды для начинающих [1]. В обзоре Fugill (2013) были рассмотрены стоматологические симуляции, включая стандартизацию, безопасность пациентов и передачу клинических навыков. Будущие исследования предлагаются в форме оценки потенциала технологий моделирования (Amer et al., 2011), клинических показателей и отношения к новым технологиям (Gottlieb et al., 2011), а также потенциалов и ограничений моделирования (Fugill, 2013). Будущие исследования должны также касаться программ обучения на основе моделирования для здоровья зубов и полости рта, дизайна и теории образования. Исследования должны быть сосредоточены на их оценке, чтобы соответствовать стандартам образования, оценки и безопасности Австралийской комиссии по безопасности и качеству здоровья (сентябрь 2012 г.) и устранить документально подтвержденные пробелы в текущей практике для достижения наилучших результатов. Исследования показывают, что медицинские работники, практикующие клинические навыки с помощью симуляции, имеют лучшие результаты для пациентов, чем те, кто не практикует. Имплантированные симуляционные игры могут использоваться с несколькими пациентами, и могут быть выбраны клинические сценарии, которые позволяют студентам взаимодействовать с виртуальными пациентами, запрашивать их историю болезни, исследовать их и ставить диагнозы. Стоматологические симуляторы воспроизводят мягкие и твердые ткани полости рта и предлагают клиническую диагностику и лечение в среде виртуальной реальности (VR). Как и люди, виртуальные пациенты имеют разные личности, и студенты могут адаптировать лечение к психическим, физическим и эмоциональным потребностям человека. Когда виртуальный пациент является кандидатом на имплантатную терапию, моделирование перемещается в виртуальную область клинического лечения, где студенты могут определить тип, местоположение и ориентацию имплантата, а также тип и местоположение инструментов и операций для анестезии. Студенты проводят много времени, работая с зубными формами и моделями рта, чтобы обеспечить реалистичный и тактильный опыт обучения. Студенты могут сканировать настоящую анатомию человека и типодонтические модели для выполнения стоматологической хирургии и правильного сканирования вокселизованной эмали, дентиновой пульпы, пародонтальной и черепно-лицевой анатомии. Студенты практикуют впечатления и повторяют процедуры под бдительным руководством экспертов. Тренировка до стационарной симуляции помогает студентам с их ручными навыками и координацией, которые незаменимы для стоматологической практики. Это также помогает обеспечить плавный переход между пациентом и клиникой. Например, студенты учатся писать клинические заметки, которыми можно поделиться с другими поставщиками. Студенты стоматологического колледжа используют симуляции в рамках базового обучения жизнеобеспечению (BLS) и обучения СЛР, которое обучает навыкам оказания неотложной медицинской помощи. В университете также есть центр цифрового дизайна, где студенты проходят обучение компьютерному проектированию и производству (CAD / CAM) для подготовки к реставрации зубов. Цель этого обзора-предоставить обзор текущих стоматологических симуляторов и связанных с ними технологий, преимуществ и недостатков каждого метода, а также оценить эффективность и будущие направления развития. Мы считаем, что Simodont Dental Trainer представляет собой серьезный сдвиг парадигмы в стоматологическом образовании. Стоматологическая система Promethean была разработана со всей учебной программой по включению SimODont. Авторы исследовали эффективность использования симулятора пациента (Marc-PS) и его анализа синего света в Галифаксе, Новая Шотландия, Канада, для обучения студентов-стоматологов с помощью DS, как восстанавливать энергию и лечить с помощью света. Через пять месяцев они оценили сохранение инструкций, данных ученикам. Это упражнение было адаптировано для студентов других медицинских профессий. Моделирование проводилось в условиях, необходимых для работы у постели больного, кабинета врача и класса. Моделирование было опробировано и протестировано группой врачей и студентов-физиотерапевтов для интеграции оценок здоровья полости рта, направлений к стоматологам и учебных занятий по лечению заболеваний височно-челюстных суставов. Business Foundation-это компьютеризированное моделирование общих управленческих решений, требуемых стоматологическими практиками. Это управляемая система обучения, которая помогает студентам-стоматологам найти основы бизнеса для ведения небольшой стоматологической практики. Стоматологи в Соединенных Штатах должны пройти трехлетнюю программу бакалавриата, чтобы получить степень бакалавра. Затем следуют четыре года обучения стоматологии, чтобы получить квалификацию врача стоматологической хирургии (DDS) или врача стоматологии (DMD). История стоматологии-это древняя история человечества и цивилизации, самые ранние свидетельства которой датируются 7000 г. до н. э.-5500 г. до н. э. Исследования показали, что стоматологи, приезжающие из разных стран [17] или из разных стоматологических школ в одной стране [18], могут принимать разные клинические решения в одних и тех же клинических условиях. Например, стоматолог, окончивший израильскую стоматологическую школу, может порекомендовать снять бессимптомное воздействие на третий коренной зуб (зуб мудрости), чем стоматолог, окончивший латиноамериканскую или восточноевропейскую стоматологическую школу.

Автор：MeCan Medical– Изготовители ультразвуковой машины Модернизация больницы неотделима от различного передового медицинского оборудования, а использование передового медицинского оборудования помогает врачам лучше судить о состоянии пациента. Однако для медицинского оборудования высокая точность, дороговизна, сложное техническое обслуживание, более короткий цикл обновления, условия установки и использования оборудования также требуют относительно высоких требований. В некоторых крупных больницах медицинское оборудование, как основные средства больницы, занимает более половины общей стоимости активов и, несомненно, имеет большое значение для управления медицинским оборудованием. Профилактическое обслуживание медицинской техники является основой управления медицинской техникой, продления срока службы медицинской техники, повышения точности диагностики заболеваний медицинской техникой. Поэтому большое значение имеет повышение внимания к обслуживанию медицинского оборудования, а также создание и совершенствование системы управления медицинским оборудованием в больнице. Концепция профилактического обслуживания: профилактическое обслуживание означает, что в течение определенного цикла устройство может систематически проверять, обнаруживать, обслуживать и заменять изнашиваемые детали, чтобы оборудование могло нормально работать. Благодаря профилактическому обслуживанию снижается частота отказов оборудования, сокращается время обслуживания, а работа различных задач будет выполняться бесперебойно. Необходимость проведения анти-обслуживания: Техническое обслуживание медицинского оборудования после использования имеет важное значение. Осуществление профилактического обслуживания заключается в регулярном обслуживании медицинского оборудования. Поддерживая оборудование, ознакомиться со структурой устройства, понять текущее оборудование. В процессе технического обслуживания обслуживающий персонал точно записывает важные условия, такие как индикатор оборудования и рабочие параметры, а затем может быстро оценить положение неисправности после записи контраста после отказа медицинского оборудования. Благодаря профилактическому обслуживанию, ситуации с легко изнашиваемыми частями медицинского оборудования, своевременной покупке деталей и их замене, тем самым снижая частоту отказов медицинского оборудования, избегая нормального обследования и лечения пациентов из-за отказа медицинского оборудования или несчастных случаев. Проведение профилактических работ позволит медицинскому оборудованию долгое время эксплуатироваться в исправном состоянии, а срок службы будет продлен. Если вы хотите узнать больше, обратите внимание на «Сеть медицинских устройств Prun», мы будем регулярно обновлять новый контент, чтобы каждый мог просматривать и читать.

Автор：MeCan Medical– Изготовители ультразвуковой машины В настоящее время эпидемия все еще распространяется по всему миру, а международная торговля и экономический рост застопорились. Хотя экспорт китайского медицинского оборудования в целом остается стабильным, необходимо учитывать соответствующие риски и проблемы. Соответствующее лицо, отвечающее за Департамент медицинских учреждений Торгово-промышленной палаты медицинского страхования, отметило, что в краткосрочной перспективе из-за потребностей в профилактике эпидемий и иммунитете мировой рынок увеличил свою зависимость от цепочки поставок китайского медицинского оборудования. . В конечном итоге эпидемия стала катализатором изменения глобальной промышленной структуры. С введением политик в различных странах усилится международная конкуренция, и конкуренция между китайскими медицинскими устройствами на мировом рынке станет более острой. Что касается рыночных рисков, восстановление мировой экономики снизит способность международного рынка закупать обычные медицинские товары. Всплеск спроса на материалы для профилактики эпидемий в сочетании со снижением эффективности работы порта вызвал серьезное отставание в обороте контейнеров, что привело к резкому увеличению затрат на международную логистику, особенно на доставку. Рост стоимости сырья и рабочей силы, а также усиление надзора за торговцами трансграничными платформами электронной торговли еще больше сократят экспортную прибыль предприятия. Кроме того, из-за ограничений на международные поездки инженерам и торговому персоналу трудно проводить рекламную деятельность на зарубежных рынках и послепродажное обслуживание некоторого крупномасштабного оборудования, экспортируемого на экспорт, и это не способствует рыночным продажам. Расширение зарубежного рынка также должно быть сосредоточено на влиянии изменений в правилах международного рынка. Например, в Европейском союзе введены новые правила медицинского оборудования (MDR) и правила медицинского оборудования для диагностики in vitro (IVDR), уделено больше внимания клиническим характеристикам продукта, усилена отслеживаемость продуктов медицинского оборудования и уделено внимание улучшению прозрачность пациентов. Это соответственно улучшит управление и ограничения в отношении продуктов медицинского оборудования, поступающих на европейский рынок, и выдвинет более высокие требования к работникам отрасли, что приведет к увеличению затрат для китайских экспортных компаний, продлению цикла сертификации и увеличению рисков соответствия и т. д. Вызов.

Автор：MeCan Medical– Изготовители ультразвуковой машины Ферментный миссионерский инструмент широко известен как ферментативно-связанный иммуногистический детектор. Его можно просто разделить на две категории: полуавтоматический и полностью автоматический, но принципы его работы в основном одинаковы. Сердцевиной его ядра является колориметр, то есть цветовой метод используется для анализа содержания антигена или антитела. Клиническое обследование, биологические исследования, сельскохозяйственные науки, науки о пищевых продуктах и ​​окружающей среде. Позвольте мне представить применение иммуноферментного детектора в пестицидах и пищевых продуктах. 1. Быстрая диагностика эпидемии животных. Иммунный анализатор, связанный с ферментом, использует метод измерения адсорбции ферментативного иммунитета и соответствующий реагент с качественной или количественной диагностикой болезней животных. Такие как: вирус синего уха свиней, вирус чумы свиней, вирус псевдобешенства свиней, вирус псевдобешенства свиней, белок GE, кольцевой вирус свиней, вирус энцефалита свиного типа, белок 3ABC болезни копыт свиней, вирус IgG болезни копыт рта свиней, свинина мелкий вирус, куриный цыпленок, куриный птичий грипп, болезнь синего языка, синдром белых пятен, инфекционная плевральная пневмония крупного рогатого скота, чума крупного рогатого скота, хлопковые угри и обнаружение угревой сыпи овец. Во-вторых, остатки пестицидов. Органические фосфорсодержащие пестициды широко используются в сельскохозяйственном производстве в моей стране. Общие типы включают метилмин, дихлофос, кислородные фрукты, фосфор и врагов. Большинство из них являются высокотоксичными пестицидами. За счет снижения активности холтиновых ферментов в организме вызывается отсроченная нейротоксичность, тем самым достигается цель уничтожения вредителей. Ферментно-связанный иммунный детектор можно использовать для определения содержания метамидина во фруктах и ​​овощах. В-третьих, безопасность пищевых продуктов Метод ферментно-связанного иммунного анализа использует особую природу антитела и соответствующего антигена для обнаружения антител, содержащихся в пищевых продуктах, на основе этого. Метод иммунных ферментов заключается в использовании специфических ферментов в качестве меток для обнаружения и катализаторов реакции. Использование этого метода может быть использовано для эффективного предотвращения использования радиоактивных элементов в процессе обнаружения или для проведения ориентирования и количественного анализа обнаруженных объектов. , Химический остаток, тестирование пищевых масел, анализ воды и винных напитков, приправы, пищевые пигменты и т. д. В настоящее время для качественной и количественной детекции можно использовать более автоматические иммунные детекторы, связанные с ферментами. Обнаружение занимает всего несколько часов. Это не только снижает трудоемкость лабораторного персонала, но и значительно повышает точность и воспроизводимость определения. Это способствует дальнейшей коммерциализации технологии ELISA в области обнаружения и анализа.

Автор：MeCan Medical– Изготовители ультразвуковой машины Экстракция и тестирование нуклеиновых кислот, являющиеся одним из современных эффективных методов профилактики и борьбы с эпидемиями, не являются чем-то новым для всех. До этого традиционным методом выделения нуклеиновой кислоты был химический крекинг и цилиндрический метод. Однако с быстрым развитием генной диагностики, обнаружения генетически модифицированных пищевых продуктов и персонализированного медицинского обслуживания традиционная технология выделения нуклеиновых кислот больше не может удовлетворять потребности современной биотехнологии. В результате появилась экстракция нуклеиновой кислоты магнитным жемчугом. Нет. Коммерческий реагент, который использовал метод магнитных шариков для извлечения ДНК и успешно подал заявку на патенты в Соединенных Штатах, появился в 1998 году. Метод магнитных шариков сначала поглощает свободную молекулу нуклеиновой кислоты на поверхность магнитных частиц путем растрескивания клеток, в то время как белок и полисахариды остаются в растворе. Под влиянием магнитного поля магнитные частицы отделяются от жидкости, чтобы отбросить жидкость, чтобы удалить жидкость. Позже после элюирования были получены очищенные молекулы нуклеиновой кислоты. В методе магнитных шариков используется принцип объединения и рассеяния группы активности магнитной кислоты с группой магнитной гранулированной активности при определенных условиях, чтобы максимально избежать потери нуклеиновой кислоты в процессе экстракции, а также можно удалить мешающие вещества в образец (например, гемоглобин. Эффекты билирубина и липидов крови), получают высококачественные матрицы нуклеиновых кислот. С развитием технологии экстракции методом магнитных шариков экстракция ДНК действительно начала достигать стандартизации, скорости и автоматизации. Также широко используются наборы на основе экстрактора магнитной кислоты метода магнитного жемчуга. Набор для экстракции нуклеиновой кислоты не требует органического растворителя и повторного центрифугирования. В настоящее время он может извлекать высококачественную ДНК и РНК из цельной крови, сыворотки, плазмы, слюны, мочи, фекалий, спинномозговой жидкости, тканей и клеток за более короткое время. Скорость восстановления выше. И это может быть автоматизировано и незаметно с помощью механического оборудования. Кроме того, принцип метода магнитной жемчужины безопасен и нетоксичен, и в традиционных методах не используются токсичные реагенты, такие как бензол и хлороформ. Основные методы выделения нуклеиновых кислот в стране и за рубежом.

Автор：MeCan Medical– Изготовители ультразвуковой машины Прибор для извлечения нуклеиновой кислоты является вспомогательным реагентом для извлечения нуклеиновой кислоты из движения для завершения работы по извлечению нуклеиновой кислоты из образца. При обнаружении новой короны экстракция нуклеиновой кислоты является очень важным этапом. В настоящее время принцип извлечения инструментов для извлечения нуклеиновых кислот на рынке в основном делится на два типа: метод магнитных шариков и метод мембранной адсорбции, из которых метод магнитных шариков занимает основной рынок. Итак, каков этап экстракции прибора для извлечения нуклеиновых кислот с магнитным жемчугом? Шаг 1: Добавьте образцы в раствор для крекинга. Шаг 2: В растворе для крекинга разрывные клетки выделяют нуклеиновую кислоту в раствор для крекинга, чтобы перенести магнитные шарики в раствор для крекинга. Шаг 3: Полностью перемешайте нуклеиновую кислоту, чтобы адсорбировать конкретный пакет на поверхности магнитных шариков. Шаг 4: Повторите поверхность магнитных шариков, чтобы удалить примеси, такие как ненужная нуклеиновая кислота, белок или соль, которые не нужны. Шаг 5: Переместите магнитные шарики в элюирующий раствор и полностью перемешайте. Нуклеиновая кислота падает с поверхности магнитной бусины и растворяется в элюирующем буфере. Прибор для извлечения нуклеиновой кислоты с магнитным жемчугом сочетается с различными типами реагентов для извлечения нуклеиновой кислоты с магнитным жемчугом, и несколько образцов работают одновременно, что автоматически отделяет экстракцию и очистку ДНК / РНК от нескольких образцов, таких как кровь, клетки, ткани. , вирусы. В приборе используется специальная магнитная палочка для адсорбции, переноса и высвобождения магнитных шариков для переноса образца/магнитного шарика/нуклеиновой кислоты, что позволяет избежать обработки жидкости и повысить степень автоматизации. Ожидается, что обнаружение нуклеиновых кислот в качестве важного средства скрининга нового коронного вируса сохранит высокие позиции в течение определенного периода времени в стране и за рубежом. Соответствующий экстракт нуклеиновой кислоты будет очень сильным в течение значительного периода времени. Операция автоматизирована, быстра и проста, что дает надежную гарантию обнаружения новой нуклеиновой кислоты короны.

Автор：MeCan Medical– Изготовители ультразвуковой машины Прибор для выделения нуклеиновой кислоты — это прибор, в котором используется вспомогательный реагент для извлечения нуклеиновой кислоты из движения для завершения работы по извлечению нуклеиновой кислоты из образца. Он широко используется в различных областях, таких как центры контроля заболеваний, клиническая диагностика заболеваний, безопасность переливания крови, судебно-медицинская идентификация, экологические микробиологические испытания, испытания на безопасность пищевых продуктов, животноводство и исследования в области молекулярной биологии. Фактически, с нормализацией борьбы с эпидемией инструмент для извлечения нуклеиновых кислот, как одно из часто используемых устройств, тестируемых в различных больницах, имеет более высокую частоту, и количество покупок продолжает расти. На самом деле, хотя сейчас все знакомы с термином «инструмент для извлечения нуклеиновой кислоты», но он очень знаком с термином, но он очень знаком с термином «инструмент для извлечения нуклеиновой кислоты», но он очень знаком с термином , но он очень знаком с этим термином. Я не знаю, как работать и тестировать метод принципов работы. Давайте поближе познакомимся с редактором Prank Medical Equipment. Существует множество классификаций инструментов для извлечения нуклеиновых кислот. На самом деле, наиболее часто используется метод магнитных шариков. Как работает этот метод? Прибор для извлечения нуклеиновой кислоты с магнитным жемчугом обычно делится на два типа: метод всасывания и метод магнитной палочки. Конкретный процесс работы выглядит следующим образом: Во-первых, метод всасывания. Экстракция нуклеиновых кислот достигается с помощью фиксированных магнитных шариков и жидкостей для метастазирования. Как правило, перемещение манипулятора обычно контролируется операционной системой. 1. Крэк. Добавьте к образцу раствор для крекинга, чтобы добиться смешивания и адекватных реакций реакционного раствора за счет механических нагрузок и нагревания, растрескивания клеток и высвобождения нуклеиновых кислот. 2. Адсорбция. Добавьте магнитные шарики в раствор для крекинга образца и полностью перемешайте. Используйте магнитные шарики для адсорбции нуклеиновой кислоты при высоком уровне соли и низком значении pH. Под действием магнитных полей магнитные шарики отделяются от раствора. Вылейте жидкость из бака для отработанной жидкости и выбросьте головку. 3. Мытье. Удалите внешнее магнитное поле, добавьте новую всасывающую головку, чтобы добавить промывочный буфер, полностью перемешайте его, удалите примеси и удалите жидкость из магнитного поля. 4. Запрашивая. Сняв магнитное поле и добавив новую всасывающую головку, чтобы добавить элюирующий буфер, полностью перемешав, объединенную нуклеиновую кислоту отделяют от магнитных шариков, чтобы получить очищенную нуклеиновую кислоту. Во-вторых, метод магнитной палки. С помощью фиксированных жидкостей магнитная кислота отделяется для разделения нуклеиновых кислот. Принцип и процесс такие же, как и у метода накачки. Отличие заключается в способе разделения магнитных шариков и жидкости. Метод магнитной палочки заключается в отделении магнитных шариков от сточной жидкости посредством адсорбции магнитного стержня на следующем этапе для извлечения нуклеиновой кислоты. Фактически характеристики этого прибора для извлечения нуклеиновой кислоты с магнитным жемчугом заключаются в том, что он может обеспечить автоматизацию, высокопроизводительные операции, безопасные и надежные операции, высокую эффективность и отсутствие загрязнения. Поэтому его признают многие покупатели. При выборе оборудования для выделения нуклеиновых кислот, независимо от того, какой тип устройства выбран, вы должны иметь общее представление о нем. Нельзя судить о качестве товара только по цене. Для получения более подробной информации о продукте вы можете проконсультироваться: 400-6656-888.