Советы по выбору лучшей таблицы виртуальной анатомии 3D Anatomy Education

За виртуальным столом для рассечения профессор попросил студентов диагностировать проблему с плечом. Студенты описали структуру и связи информации. Когда трасса закончилась, они обернулись вокруг двери комнаты, чтобы увидеть трехмерное изображение плеча и груди из всемирно известной коллекции человеческих секций Бассетта.

Советы по выбору лучшей таблицы виртуальной анатомии 3D Anatomy Education 1

Они приняли участие в 30-минутной вводной лекции по анатомии черепа на основе PowerPoint, которая включала особенности характеристик черепной кости, структуры и пространственных отношений. Лекцию прочитал преподаватель PUMC, которого студенты раньше не знали. После лекции каждый участник получил один лист бумаги с учебной программой, которую они могли использовать для заметок.

Первым учеником, который работал на столе, стал новый студент курса анатомической биотехнологии, который вел Шривастава. Традиционная лаборатория по расслоению была заполнена рядами студентов-медиков и тушами, покрытыми синим брезентом. Три группы были разделены на три отдельные комнаты для 30-минутного самостоятельного обучения с черепом из VRL и черепом трупа из 2D-атласа.

Таблица анатомирования была описана как первая в мире виртуальная таблица диссечения, сегментированная реальным человеком с трехмерной (3D) системой анатомии. Во время сеансов были показаны два стола для вскрытых человеческих рук. Анатомия виртуального стола для расслоения использовалась несколькими сотнями школ и обеспечивала общую анатомию в натуральную величину и трехмерные изображения двух взрослых мужчин и двух женщин, а также более 1000 компьютерных томографов и МРТ человека.

Сотни учреждений представили таблицу анатомирования как инструмент обучения анатомии и физиологии. Модель общей анатомии-это наиболее полная модель мужской общей анатомии и золотой стандарт анатомического образования.

Советы по выбору лучшей таблицы виртуальной анатомии 3D Anatomy Education 2

Команды строят модели на основе анатомических работ, классических учебников и отсканированных данных, чтобы предоставить вам самое близкое к реальному человеческому телу для точных исследований. Микроскопические модели выходят за рамки грубой анатомии, чтобы изучить функцию важных тканей и клеток, составляющих мышцы, кости, кожу, нервы и многое другое. Предыстория и цели этого исследования: Чтобы идентифицировать это исследование, необходимо изучить трехмерные (3D) модели анатомии, их влияние на обучение и качество исследований в этой области.

Анатомические основы улучшают ваши общие знания, изучая больше и создавая основу, если вы уже заинтересованы в анатомии и хотите узнать больше и построить основу, выберите приложение, которое поможет вам. Эти приложения содержат основную информацию по таким темам, как биология и физиология, чтобы помочь вам узнать больше об анатомии в целом. У них также есть термины и определения, которые помогают людям практиковаться и изучать различные типы тем, которые встречаются в анатомии.

Если вы хотите изучить основы биологии или здоровья, рассмотрите приложение, которое может ответить на важные вопросы об анатомии человека и о том, как работает тело. Исследования в области анатомии бесплатны, но если вы сосредоточитесь на физиологии и анатомии, вам может потребоваться несколько дополнительных инструментов, чтобы преуспеть. Лекции, семинары и лабораторные курсы в рамках курсов университета или школы анатомии: Вообще говоря, вы не можете избежать лекций, семинаров и лабораторий, если вы изучаете анатомию.

Основное различие между Anatomage Table и материалом курса заключается в том, как вы хотите, чтобы ваши студенты использовали технологию 3D анатомии. Контраст между ними показывает нам, что таблица анатомий обеспечивает замену трупа, которая требует использования учебника, в то время как материалы курса заменяют учебник и служат инструментом обучения, который улучшает традиционный лабораторный опыт трупа и всработы.

Колледж Маунт Алоизиус недавно получил грант в размере 100 000 долларов от Георга I. Alden Trust купит виртуальный стол для анатомии (или анатомию) для улучшения преподавания анатомии в программах здравоохранения колледжа. Таблица позволяет студентам анализировать темы в трехмерной среде и решать викторины с помощью встроенного программного обеспечения. Таблицы анатомии могут быть дорогими для учреждений и начинаться от 38 тысяч долларов, но в долгосрочной перспективе эта цена дешевле, чем использование туши.

Ввиду отсутствия школьных лабораторий и необходимости тщательной медицинской визуализации руководители районов и преподаватели естественных наук все чаще ищут альтернативы настоящим классам таксидермии животных. Виртуальные таблицы и другие инструменты позволяют студентам исследовать анатомию без необходимости решать этические вопросы. Синтетические лягушки и цифровые таблицы для вскрывания могут вместить студентов, которые по этическим или религиозным причинам предпочитают анализировать реальных животных.

Знакомые с проблемами традиционного обучения, студенты часто привыкли к двухмерным (2D) изображениям, анатомическим учебникам и статьям в качестве справочников [4]. Напротив, 3D VR предлагает студентам потенциал для создания прочных основ анатомии человека за счет облегчения пространственной визуализации, которая максимизирует ввод и интернализацию анатомических структур.

Качественные результаты настоящего исследования показали, что использование 3D VR способствовало как обучению, так и вовлечению учителей и студентов. Несколько студентов выразили положительный опыт использования технологий, чтобы узнать об анатомии человека, в то время как другие считали, что использование традиционных моделей трупа в дополнение к технологии привело к лучшему процессу обучения и обучения.

Эффективность 3D VR в качестве инструмента обучения и обучения наблюдалась у студентов-медиков-мужчин. Результаты исследования показали, что студенты-медики с положительным и удовлетворительным отношением к интерактивным симуляционным программам при изучении анатомии положительно относились к преподаванию [9, 11, 12, 20]. Первокурсники имеют меньше опыта и знаний в области анатомии, и они не знают о потенциальном ущербе, который они могут нанести структурам во время анатомии; поэтому методы моделирования могут быть полезны для студентов с небольшим опытом [9].

По словам Моро и др. Использование виртуальной реальности и технологии дополненной реальности эффективно в обучении анатомии и повышении удовлетворенности студентов [12]. Была оценена эффективность этих учебных материалов для студентов как в краткосрочном, так и в долгосрочном сохранении знаний. Большинство обзорных статей показывают, что использование виртуальных технологий увеличивает «способность студентов к обучению и вводит полезный инструмент в медицинском образовании в дополнение к повышению у студентов» практических навыков в различных областях образования [2, 25] и снижает их стресс в условиях высокого риска. ситуации, такие как операции [26].

Курс Visible Bodys представляет собой комбинацию четырех наших отмеченных наградами приложений (Human Anatomy Atlas 2020, Muscle Premium Anatomy, Physiology 2019 и Physiology Animations) и онлайн-платформы, которая включает инструменты для создания задач с активами в приложениях, инструменты для викторины и книга оценок для отслеживания успевающих учащихся. Теперь, когда мы рассмотрели основы, давайте посмотрим, сколько стоит эта технология.

Свяжись с нами
Рекомендуемые статьи
Чехол Информационный центр AI Блог
Лучшие 5 советов, чтобы выбрать 3D Анатомия Образование Виртуальная Анатомия Таблица
Лучшие 5 советов, чтобы выбрать 3D Анатомия Образование Виртуальная Анатомия Таблица
Это правда, что в прошлом лекции по трупу и расслоению для студентов считались незаменимыми для изучения анатомии. Однако культурные и научные достижения и новые тенденции в медицинском образовании сегодня изменили роль секции в преподавании анатомии в медицинских школах [23]. Сотни учреждений ввели таблицы анатомии в качестве учебно-методических пособий по анатомии и физиологии. На протяжении многих лет использовались различные методы обучения, чтобы уменьшить беспокойство, с которым сталкиваются студенты-медсестры во время курсов анатомии, и поставить их в лучшее положение для сдачи экзамена с надежными анатомическими знаниями (11). Джонстон начал с создания лаборатории для вскармливания с целью предоставить студентам-медсестре улучшенный опыт изучения анатомии и положительную оценку студентов (12). Команда потратила много времени на то, чтобы преобразовать опыт, чтобы ученики практиковалась дома, проводили лабораторные тесты с учителем и назначали онлайн-викторины и отчеты о результатах. Виртуальная таблица препарирования в натуральную величину-это практичный трехмерный инструмент медицинского образования, который позволяет студентам препарировать цифровые человеческие трупы. 30-минутная вводная презентация в PowerPoint по анатомии черепа, включая особенности кости черепа, строение и пространственные отношения, будет представлена учителем PUMC, с которым они еще не встречались. В уникальном контексте изучения анатомии в этой таблице представлены дополнительные виртуальные разделы из Института анатомии Падуанского университета. Предустановлен виртуальный стол для вспаркания в натуральную величину с цельным сечением свежей или замороженной туши. Он представляет собой интерактивный сенсорный экран размером 2,1 х 0,6 м, на котором учащиеся могут манипулировать структурами, плоскостями, сечениями и поперечными сечениями, чтобы создавать трехмерные реконструкции под разными углами и маркировать выбранную анатомию [29]. Рандомизированные контролируемые дидактические исследования проводились для проверки гипотез и проверки полезности обучения анатомии через виртуальные срезы, дополняя классический подход грубого вспаривания свежих и замороженных человеческих тел (рис. Большинство участников (90%) согласились с тем, что симулятор является полезным инструментом для изучения анатомии (Hassinger et al., 2010). Мотивация для получения таблицы анатомии и анатомии исходила от судмедэксперта Джошуа Стефани, доктора медицины, который видел машину в пилотном телепрограмме NBC Universal из Теннесси. Он считал, что это будет полезно в качестве инструмента, который можно было бы использовать вместе с компьютерной томографией и судебно-медицинской патологией Девятого округа Оцеола округа Ориндж. В исследовании Viswasom and Jobby (2017) использовался квазиэкспериментальный дизайн для исследования демонстраций видео, которые включали трехмерный вид. В другом RCT, Codd and Choudhury (2011), таблица низкого качества была посвящена (3) анатомии печени и желчной системы. В таблице использовалась интерактивная среда, созданная с помощью Macromedia Flash, и были помечены анатомические структуры (Codd et al., 2011). Опрос восприятия состоял из пяти частей, касающихся веселья, эффективности обучения, отношения, намерений, использования инструментов и подлинности. Стандартная пятиступенчатая шкала Лайкерта использовалась для количественной оценки ответов на: 1) сильно расходящиеся и 5) сильно согласованные утверждения. Результаты испытаний показали, что среднее значение для группы традиционного метода составляло 54,3, а среднее-45,9 для группы 3D, хотя шкала была неясной (p = 0047) (Viswasom and Jobby, 2017 ). В работе Viswasom пришел к выводу, что не было значительной разницы в средних значениях между 3D и группой учебников (42,6 и 38,5, соответственно, по шкале Ликерта; p 0001) (Battulga et al., 2012). На протяжении всего исследования собиралась демографическая информация, включая возраст, пол и опыт самооценки с VR-гарнитурами и видеоиграми. Как и в случае с результатами предыдущих тестов GPA, результаты опроса восприятия были выражены в виде категориальных переменных в медианном и межквартильном диапазоне (IQRS), выраженных в числах. Расчеты показали, что 26 учащихся в необходимой группе (всего 78 студентов) достигли успеваемости 80%, чтобы обнаружить 10%-ное изменение общего балла после вмешательства с альфа-уровнем 0,05. Целью этого исследования было выявление исследований, в которых изучаются трехмерные (3D) модели анатомии, их влияние на обучение и качество исследований в этой области. Анатомисты позволяют учителям и студентам исследовать и восстанавливать внутреннюю часть человеческого тела. Анатомические модели дают студентам хороший трехмерный взгляд на отношения между внутренними органами и структурами. Наш продукт Visible Body обеспечивает такой опыт обучения для курсов по анатомии и физиологии человека. Хорошее знание анатомии гарантирует безопасную и эффективную клиническую практику [1]. Хороший опыт в анатомии готовит студентов к будущим клиническим дисциплинам, в которых подготовка человеческого тела используется в качестве учебного инструмента. Если вы устали проверять свои заметки и вам нужен новый подход к изучению анатомии, попробуйте такое приложение, как Quizlet, где вы можете проверить свои знания. Вы также можете попробовать викторины или онлайн-курсы, чтобы попрактиковаться в материале. Если вы боретесь с определенной главой или вам нужна помощь с разделом, попробуйте это приложение, чтобы получить объяснение различных тем, на которых вы сосредоточены, и получить помощь. Точный, подробный контент привлекает интерес и внимание студентов и приводит к эффективным результатам обучения ",-подчеркивает профессор Дюпарк [13]. Студенты могут использовать функцию виртуального препарирования, чтобы скрыть клиновидный магнит, когда он находится вне поля зрения, увеличить и скрыть решетчатую форму или показать ветви обонятельного нерва, которые проходят через многочисленные впустины кристально-образной пластины. Если вы забыли или не прошли тест викторины или анатомии, правильное приложение может дать вам необходимую практику, чтобы чувствовать себя в большей безопасности с материалом. Самое замечательное в виртуальной трехмерной модели анатомии заключается в том, что она позволяет учителям создавать лабораторные мероприятия, имитирующие интерактивность лаборатории для расслоения или физической лаборатории, с помощью перчаток и необходимой очистки. Думайте о онлайн-курсе как о курсе анатомии, который не позволяет лабораторному опыту при первом входе в систему студентов. Если вы не чувствуете себя готовым к этой проблеме, это может привести к тому, что медсестры будут бояться выполнять повседневные задачи.
Как выбрать и 3D Анатомия Образование Виртуальная Анатомия Таблица Топы Вместе
Как выбрать и 3D Анатомия Образование Виртуальная Анатомия Таблица Топы Вместе
Этой осенью студенты, изучающие медицинские науки в муниципальном колледже округа Монтгомери, будут использовать новаторские новые технологии для изучения анатомии и физиологии человека. Мэтью Килбрайд, специалист по технологиям и моделированию, демонстрирует новую таблицу Anatomage Table, доступную в университетах Blue Bell и Pottstown. Виртуальный трехмерный анатомический стол предлагает студентам, изучающих здоровье, новую возможность изучать анатомию и физиологию. Прошлой весной Общественный колледж округа Монтгомери приобрел две таблицы анатомирования, которые студенты и преподаватели могут интегрировать в свои курсы. Сотни учреждений по всему миру ввели анатомические и физиологические таблицы. Если вам нужен виртуальный инструмент для всравления, который заменит лабораторию трупа в вашем учреждении, или если ваше учреждение хочет создать виртуальную лабораторию для всединения с анатомической таблицей, вы можете взглянуть на продукты Natures. Основное различие между таблицей анатомии и материалом курса заключается в том, как вы хотите, чтобы ваши студенты использовали технологию 3D анатомии. Контраст в пользовательском опыте между ними показывает, что, хотя таблица анатомии обеспечивает замену трупа, требующую использования учебника, виртуальное программное обеспечение для обучения анатомии заменяет учебник и служит инструментом исследования, который улучшает традиционный опыт работы с трупом и лабораторией. Это хороший выбор для преподавателей, которые хотят оснастить своих студентов анатомическими ссылками, учебными ресурсами и инструментами для создания заданий. Современное использование 3D-технологий позволяет студентам наблюдать и узнавать об условиях больше, чем можно испытать с помощью одной туши в лаборатории общей анатомии. Хотя некоторые учреждения хотят иметь опыт работы с трупами и их чувствами физически, растет тенденция к более широкому использованию технологий для обучения виртуальной анатомии. Виртуальную анатомию можно преподавать в сухих лабораториях с богатыми технологиями и совместно использовать другие виртуальные функции. Многие медицинские учреждения хотят, чтобы студенты прошли обучение по общей анатомии и виртуальной анатомии в рамках базового образования, в то время как другие студенты имеют грубую анатомию. The simulation room can contribute to fulfilling this moment in the field of health sciences. Stanbridge University с гордостью объявляет о добавлении самой передовой системы визуализации анатомии в нашей лаборатории виртуальной реальности. Студенты Stanbridge University теперь могут использовать самую технологически продвинутую в мире систему визуализации анатомии. Отдельные структуры могут быть реконструированы в точном трехмерном представлении, что приведет к беспрецедентному уровню реальной и точной анатомии, которую можно разобрать в 3D. Это единственный сегмент реальной технологии 3D анатомии человека в системе. В уникальном контексте изучения анатомии может быть осуществлен дополнительный виртуальный раздел с одной из таблиц виртуальных рассекций в натуральную величину Института анатомии Падуанского университета. Виртуальная таблица препарирования в натуральную величину-это практический трехмерный инструмент медицинского образования, который позволяет студентам препарировать цифровые человеческие трупы. Таблица представлена в виде интерактивного сенсорного дисплея размером 2,1 м х 0,6 м. Студенты могут манипулировать структурами, плоскостями, сечениями и сечениями для создания трехмерных реконструкций с разных углов и пометить выбранную анатомию [29]. Стол можно предварительно установить всем телом или сечением свежих или замороженных туш. Студенты, которые использовали эти машины, смогли отступить и исследовать каждый слой тела реплики, начиная с кожи, мышц, кровообращения и центральной нервной системы. В результате интеграция классического грубого расслоения с дополнительным виртуальным опытом цифровых человеческих трупов улучшила тестовое обучение анатомии для студентов-медиков. Предполагалось, что виртуальный раздел выражает добавленную стоимость по сравнению с традиционными разделами. По словам компании, это самая передовая система визуализации анатомии для обучения анатомии, которая уже была принята многими ведущими медицинскими школами и учреждениями мира. Анатомия представлена как интерактивный сенсорный экран в натуральную величину на операционной кровати. Таблица позволяет изучать и изучать анатомию человека без трупов и предлагает более 1000 патологических примеров. Исследуйте клетки, ответственные за такие действия, как репродукция и структурная функция, чтобы получить более полное понимание человеческого тела. Визуализируйте и отследите пути происхождения артерий и нервов и их снабжение мышц тела. Визуализируйте происхождение и вставку мышц в теле для легкой справки. Когда вы являетесь учителем, ученым или студентом, в пределах, разрешенных законом, вы можете скопировать разумную часть содержания этой учебной программы, интерактивный отчет на доске, презентацию диссертации, школьную газету или аналогичную некоммерческую образовательную цель, но не для коммерческих или образовательные цели в соответствии с условиями использования. Это видео для мышц и ног, чтобы объяснить концепции, не зная предварительно названия мышц. Видео некачественное (70% видео защищено авторским правом, а не многоразовым). Существует ряд веб-сайтов и каналов YouTube, посвященных изучению анатомии. Они подлежат авторскому праву для использования в рамках стандартной лицензии YouTube и не являются ни открытыми, ни многоразовыми. Для веб-плеера Unity3D требуется авторское право (70-140E/год). Студенческий инструктор за 280-464E/год. Интерактивная анатомия. Для просмотра раздела полезно отслоить задние слои рассекущегося рисунка.
Краткое руководство по выбору таблицы виртуальной анатомии 3D Anatomy Education
Краткое руководство по выбору таблицы виртуальной анатомии 3D Anatomy Education
Сотни учреждений представили таблицу анатомирования как инструмент обучения анатомии и физиологии. Этот курс является хорошим выбором для преподавателей, которые хотят оснастить своих студентов анатомическими ссылками, учебными ресурсами и инструментами создания рабочих мест. Если вам нужен виртуальный инструмент для всравления, который заменит лабораторию трупа в вашем учреждении, или если ваше учреждение хочет создать виртуальную лабораторию для всединения с анатомическим столом, вам следует взглянуть на продукты Natures. Формат наших интегрированных лабораторий соответствует предпочтениям студентов сочетать анатомию и радиологию [25]. Основное различие между Anatomage Table и материалом курса заключается в том, как вы хотите, чтобы ваши студенты использовали технологию 3D анатомии. Контраст в пользовательском опыте между анатомической таблицей и материалом курса показывает нам, что таблица обеспечивает замену трупа без необходимости использования учебника, в то время как материал курса заменяет учебник и служит инструментом обучения для улучшения традиционного трупа, анализа и лабораторный опыт. Наше пилотное исследование показало новый способ структурировать лабораторию анатомии для студентов-медиков, используя виртуальные трупные секции для ознакомления студентов с базовыми концепциями радиологии. В этой модели, которая использовалась на протяжении всей учебной программы, студенты проводили 10-15% своего времени в лаборатории, чтобы виртуально препарировать. Наше исследование показало, как сочетаются виртуальные и трупы: студенты воспринимали интегрированный опыт как ценный для своего обучения. Был проведен ряд инновационных исследований для оценки эффективности 3D-печатных моделей в облегчении обучения анатомии. Хотя во многих исследованиях для преподавания анатомии использовались радиологические изображения, отсутствует литература об использовании DTD для расширения опыта трупного расслоения студентов-медиков. Кадавер КТ уступает урокам анатомии, потому что они не показывают живой анатомии, что необходимо для понимания врачами. Их также уведомили, что студенты сообщили о трудностях с использованием инструментов VR. В целом отзывы студентов и преподавателей были положительными. Мы ожидали, что эти трудности будут преодолены во время первого обучения и использования LMC и что первоначальные отзывы студентов будут использованы для улучшения последующих занятий. Были изучены различные стратегии повышения эффективности анатомического обучения, такие как обучение мультимодальной анатомии, которое улучшает успеваемость учащихся [31]. Важная роль трехмерной обработки информации в понимании сложной анатомии подтверждается исследованиями виртуальной реальности [32-34]. Исходя из этого, 3D-печать является идеальным инструментом для обучения анатомии, поскольку студенты могут наблюдать и манипулировать 3D-топографическими особенностями руками. Кроме того, это может способствовать глубокому обучению, поскольку студенты взаимодействуют с содержанием и применяют концепции в повседневной практике [35]. Студенты могут узнать о нейроанатомии и нейрофизиологии, имеющих отношение к неврологическим заболеваниям, с помощью моделей на основе LMC. С помощью таких устройств, как LMC, студентов можно поощрять использовать базы данных медицинских наук для достижения значительного обучения по теме курса. Например, сверление хрящевой ткани требует жидкого покрытия для увеличения физической прочности структур, генерируемых BJ, в отличие от инфильтрации эластомерных смол, которая предназначена для увеличения их гибкости. 27 BJ также можно использовать для опухолей в хирургическом симуляции.26 Артерии можно обучать анатомии человека для транскатетерной замены клапана 17, сегментов печени 50 и сердца 17-51. Та же жесткая модель может также использоваться для ориенти.46 Levi et al. 28 подчеркивают важность того, чтобы жители видели операцию несколько раз, чтобы запомнить все фазы процедуры. Для недорогих и доступных методов FDM-лучший выбор для тех, кому нужен мелкий шрифт, но по определению размер модели слишком велик, поэтому мы рекомендуем SLA. Модели, полученные с помощью SLA, имеют более подробную информацию и лучше подходят для низкого давления, чем модели коронарных артерий. Модели валовой анатомии Полная модель анатомии для мужчин является золотым стандартом анатомической подготовки. Таблица анатомирования-это самый продвинутый инструмент трехмерной анатомической визуализации и виртуального вскрывания, когда-либо разработанный для классов анатомии и физиологии в самом сердце Лаборатории анатомии Джастина и Жанетт Хинкли. Команда создала модели, основанные на анатомических работах из классических учебников и отсканированных данных, чтобы дать вам самое близкое к реальному человеческому телу для изучения. С помощью микроскопических моделей, которые соответствуют грубой анатомии, вы узнаете о функции всех важных тканей и клеток, которые составляют ваши мышцы, кости, кожу, нервы и многое другое. Колледж Маунт Алоизиус получил грант в размере 100 000 долларов от Георга I. Alden Trust купит виртуальный стол для анатомии (анатомия), используемый для улучшения преподавания анатомии в программах здравоохранения колледжа. Таблица анатомии позволяет учащимся анализировать темы в трехмерной среде и решать викторины с помощью встроенного программного обеспечения. Технология виртуальной реальности (VR) позволяет использовать интерактивные виртуальные среды и позволяет учащимся развивать свой собственный опыт и взаимодействовать с учебными материалами (Zhao and al., 2020). Это позволяет студентам визуализировать внутренние структуры, что было бы невозможно при 2D-просмотре. Различные видеоигры позволяют студентам выбирать нейроанатомическую область в виртуальной модели, перемещать ее, разворачивать и увеличивать и уменьшать масштаб трехмерного пространства. В стереоскопической трехмерной группе ученики с более низкими пространственными способностями показали лучшие результаты (P = 0899), в то время как 2D-группа студентов с более низкими пространственными способностями имела самые низкие значения и самые высокие пространственные способности (Cui et al., 2017 ). Студенты, которые использовали трехмерную стереоскопическую модель вместо 2D-изображения, улучшили результаты до и после тестирования (P Студенты, получившие 2D/стереоскопическое/3D представление нейроанатомии, сообщили в другом исследовании (Kockro et al., 2015), не имели существенной разницы в результатах после теста (KOCKRO et al., 2015). Альтернативное исследование (Farias et al., 2016) показало, что студенты, которым было поручено использовать 3D, стереоскопические и 3D/нестереоскопические модели, значительно показали лучшие результаты в последующих тестах, чем те, кого учили со стандартными 2D-изображениями (p = 0,05). Это сильный положительный ответ на AR и Magic Mirror за полезность активного обучения с пониманием 3D.
Эволюция виртуального анатомического образования 3D в Китае
Эволюция виртуального анатомического образования 3D в Китае
Китайские студенты-медики изучают общую анатомию с начала весеннего семестра 2020 года. В ответ на COVID-19 меры социальной диссоциации не позволили студентам-медикам со всего мира войти в лекционные залы и практические лаборатории к 2020 году. В текущем исследовании был проанализирован национальный опрос, чтобы определить, как преподаватели анатомии в медицинских школах в первые несколько месяцев отреагировали на этот резкий переход. Виртуальные методы предлагают жизнеспособный способ освоить этот освежающий навык (Ehrlich et al., 2020). С этой точки зрения пандемический кризис может ускорить переход от традиционной доктрины грубой анатомии к виртуальным платформам. Только время покажет, будет ли этот переход включать уроки анатомии или заменит традиционные методы (Рави, 2020). Напротив, интеграция виртуальности и реальности может достичь более идеальных эффектов обучения. Интеграция традиционных анатомических экспериментов и уроков с передовыми цифровыми технологиями позволяет студентам сравнивать виртуальность и реальность в процессе обучения. Когда учителя объясняют структуру человеческого тела, эта интеграция в класс способствует пониманию учащихся. По сравнению с традиционной моделью обучения диагностике изображений, электронному чтению фильмов и библиотечному обучению этот метод экономит время, пространство, рабочую силу и материальные ресурсы. Для студентов простая структура и элегантный вид терминалов изображений высокой четкости будут способствовать всестороннему наблюдению и сравнению со студентами. Введение гуманистического ухода за пациентами в конце жизни между врачами и пациентами, которое обсуждается в лаборатории трупов, снижает страхи студентов и служит подготовкой к их клиническим обязанностям и способствует психосоциальному развитию 3,15,57,58. Такие обсуждения, вызванные виртуальным рассеканием 3D-программного обеспечения, отражают разочарование по крайней мере одного ученика в 3D-группе. Недавний метаанализ, сравнивающий лабораторные подходы в физиотерапии и ветеринарии, не обнаружил различий между секцией, профилем, пластиковыми моделями и цифровыми носителями, но следует учитывать вышеуказанные дополнительные образовательные цели в контексте краткосрочного получения знаний, Поскольку они не могут быть выполнены без использования определенных модальностей, таких как пластиковые модели и программное обеспечение 3D. Сторонники обучения без животных утверждают, что альтернативы приготовлению животных могут принести пользу педагогам за счет повышения эффективности обучения, снижения затрат на обучение, предоставления учителям больше возможностей для адаптации и повторения навыков во время школьных заданий. Сотни учреждений представили таблицу анатомирования как инструмент обучения анатомии и физиологии. Многоцветные физические 3D-модели имеют большой потенциал для улучшения опыта анатомического обучения студентов и врачей, которые, как сообщается, используются в обучении верхних конечностей студентов-медиков [4]. В случае макроструктур согласованная по цвету анатомия ткани на практике создает более реалистическую и убедительную модель. В этом случае это бесплатное программное обеспечение использует процедурно сгенерированные модели с полным спектром подструктурных слоев с цветовой кодировкой, чтобы максимизировать предполагаемые образовательные преимущества изучения конкретных структур. Однако УФ-отображение не подходит для цветов в биомедицинских моделях, основанных на данных, поскольку они имеют большое количество вершин и сложных структур, что затрудняет распаковку и сплющивание в 2D-плоскости. Например, студенты не могут представить зеркальную модель на 2D-изображении, когда представлена левая модель бедренной кости. Способность показывать анатомию справа и слева с улучшением цвета уменьшает путаницу. Показаны прозрачное лечение, скрининг, укрытие и другие хирургические методы, а также формы, ветви, распределения и структуры, чтобы помочь студентам понять корреляцию между анатомическими структурами, органами, каналами и поражениями. Когда студенты наблюдают патологические изменения, компьютер может оценить, какие трубопроводы необходимо демонтировать, а какие поддерживать, сравнивая их с фактической операцией и послеоперационным обзором, чтобы углубить понимание операции. Студенты могут улучшить свою способность понимать 2D-изображения, наблюдаемые на МРТ, объединив их с 3D-изображениями, стимулируя инициативу и обучение, повышая эффективность обучения и достигая положительных эффектов обратной связи [9]. Студенты контрольной группы получали по электронной почте ссылки на ресурсы онлайн-обучения для функциональной нейроанатомии, а экспериментальная группа получала ссылки на инструменты электронного обучения UCC, разработанные в ходе исследования (рис. 2). Группы студентов получили дополнительные ссылки (1) на электронные учебники по нейроатомии, доступные в библиотеке института, и (2) на электронные ресурсы с инструкциями по доступу к соответствующим учебным ресурсам и результатам. В отчете делается вывод, что уверенность, удовлетворенность и способность студентов получать доступ и передавать информацию были значительно выше после участия в альтернативных мероприятиях, чем до раздела. Три отдельных исследования, проведенных в университетах США, показали, что студенты, которые моделировали системы тела с помощью глины, лучше выявляли компоненты анатомии человека, чем их сверстники, которые выполняли образцы животных. Секция проводилась в морге или лаборатории анатомии. Другое исследование показало, что ученики предпочитали моделировать животных с глиной перед подготовкой и работали лучше, чем их когорта, которая готовила животное. Однако Университет Зиауддина в Карачи представил виртуальную таблицу трехмерного анализа в своей новой лаборатории цифровой анатомии в Клифтоне. Он используется в течение многих лет как инструмент обучения для студентов университетов. По словам профессора, обучение не просто захватывающее, как в случае с таблицами трехмерного диссекции. Целью этого исследования было выявление и исследование трехмерных (3D) моделей анатомии, их влияния на обучение и качество исследований в этой области. Наше исследование проводилось в отделе исследований и разработок анатомии визуализации Лаборатории клинической цифровой анатомии Урдия EA 4465 Парижского университета Декарта. Наша работа заключалась в распознавании анатомических структур, характерных для шейных позвоночных срезов, и в трудоемкой работе над контурами с целью получения максимально реалистичных моделей. Еще одним преимуществом нашей работы является то, что вся контурная работа и вся трехмерная векторная реконструкция типичного шейного позвонка были проведены с реальными участками тела. Это привело к значительному повышению точности и надежности представленных здесь результатов. На основе сегментации изображений данные цифрового серийного сечения человеческого тела реконструировали трехмерную структуру мужской секции (2110 слоев с точностью от 0,1 мм до 1 мм) и женской (3640 слоев с точностью от 0,0 мм до 0,5 мм).) и, наконец, 5000 анатомических трехмерных структур.
Ситроеншлемы и безопасность 3D Анатомия Образование Виртуальный Анатомический Стол-Краткий обзор
Ситроеншлемы и безопасность 3D Анатомия Образование Виртуальный Анатомический Стол-Краткий обзор
Таблица анатомирования широко используется в образовании анатомии и используется всеми видами организаций, от средних школ до медицинских школ. У нас есть клиническая библиотека, насчитывающая более 1000 случаев, от редких и уникальных патологий до обычных хирургических процедур и нормальной анатомии. Сотни учреждений представили таблицу анатомирования как инструмент обучения анатомии и физиологии. Каждое учреждение имеет уникальную возможность включить их в свою учебную программу. Команды врачей из разных отделений используют его как точку сотрудничества для обсуждения наилучшего способа лечения пациентов. Таблица анатомирования может поддерживать весь диагностический процесс и предоставить хирургам лучший способ спланировать свои хирургические процедуры. Клиницисты используют таблицу как платформу для консультаций с пациентами и сотрудничества между отделениями и поддержки в диагностике. Радиологи и врачи работают бок о бок, чтобы сравнить 2D-изображения с компьютерной томографии и 3D-изображений, создать диаграмму анатомии и разработать способы хирургических вмешательств, таких как. Этой осенью студенты, изучающие медицинские науки в муниципальном колледже округа Монтгомери, будут использовать новаторские новые технологии для изучения анатомии и физиологии человека. Мэтью Килбрайд, специалист по технологиям и моделированию, демонстрирует новую таблицу Anatomage Table, доступную в университетах Blue Bell и Pottstown. Виртуальный трехмерный анатомический стол предлагает студентам, изучающих здоровье, новую возможность изучать анатомию и физиологию. Крессон, Пенсильвания. -Колледж Маунт Алоизиус получил грант в размере 100 000 долларов от Георга I. Alden Trust купит виртуальный стол для преобразование человека (анатомия), который будет использоваться для улучшения преподавания анатомии в программах здравоохранения колледжей. Таблица позволяет студентам анализировать темы в трехмерной среде и решать викторины с помощью встроенного программного обеспечения. Прошлой весной Общественный колледж округа Монтгомери приобрел две таблицы анатомирования, которые студенты и преподаватели могут интегрировать в свои курсы. Что касается первокурсников, то группа А будет изучать анатомию почек, мочеточника, мочевого пузыря и уретры во время практических занятий за виртуальным столом для диссекции. Группа B будет изучать те же темы с пластированными копиями в практических упражнениях. Студенты будут использовать машину, чтобы отступить и исследовать слои тела реплики, начиная с кожи, мышц, кровообращения и центральной нервной системы. Не было существенных различий в средних общих оценках между тремя методами обучения, но студенты выразили более высокое отношение к стратегии обучения, чем диаграмма анатомии и пластинированная модель обучения (среднее = 1,8, 4,4, 1,83 и 2,04 соответственно; F = 12,6). По сравнению с обоими методами обучения у учеников было более высокое положительное отношение к пяти утверждениям в пользу модели анатомического стола/пластинации и против обучения. Студенты-медики первого семестра оценили сочетание анатомической таблицы и пластинированной просекции при оценке анатомического образования в программе бакалавриата.
Купить лучший 3D анатомический образовательный виртуальный анатомический стол
Купить лучший 3D анатомический образовательный виртуальный анатомический стол
Anatomagetables представляют сегменты трехмерной анатомии человека как интерактивные изображения 3D-моделей в натуральную величину. Они предоставляют анатомические детали для секции виртуального трупа, если не требуется программа. Они представляют собой визуализацию трехмерной анатомии для интерактивного восприятия без визуализации анатомии, как это может появиться на забальзамированных трупах. Пайпер Мойер-Шэд, руководитель отдела студенческой деятельности и учителя анатомии Боллес, говорит, что таблица помогает ученикам понять, как устроено тело. Сотни учреждений представили таблицу анатомирования как инструмент обучения анатомии и физиологии. Он имеет анатомию всего тела (женщины и мужчины), изображенную с головы до ноги, обеспечивая детали с высоким разрешением, такие как крошечные нервы и кровеносные сосуды. Bolles School-одна из трех частных средних школ в мире и единственная средняя школа на юго-востоке с анатомическим столом. Таблица является важным ресурсом для ведущих медицинских школ, медицинских учреждений и университетов по всему миру, и она была представлена Боллсом на TEDTalks, конференциях, PBS и медицинских журналах. Первыми учениками Боллеса, которые воспользуются столом, являются старшеклассники, изучающие анатомию, биологию и биологию AP. Учащиеся средней школы Нью-Джерси теперь могут анализировать человеческое тело благодаря приобретению передовых технологий, доступных только студентам-медикам. Университет Кабрини получил стипендию в размере 100 000 долларов на повышение уровня преподавания в области обучения, купив передовую систему визуализации трехмерной анатомии. Расширенные таблицы анатомической визуализации для людей и системы анатомической визуализации обычно не наблюдаются за пределами больниц и университетов. Университет Кабрини планирует установить передовую систему 3D-визуализации для анатомии в лаборатории центра Ядарола осенью 2020 года, что совпадает с первым классом студентов-медсестер университета и открытием нового центра клинического моделирования Кабриниса. Система 3D позволит усовершенствовать анатомическую и физиологическую учебную программу университетов Кабрини. Окружная академия биомедицинских наук профессионального училища округа Хантердон в Нью-Джерси приобрела цифровой стол для вскрывания на грант в размере 80 000 долларов от Департамента образования штата. Таблицы для расслоения длиной 1,50 метра позволяют студентам-анатомикам внимательнее взглянуть на мышцы человеческого тела с помощью сенсорного экрана, который работает как iPad. Такие таблицы теперь доступны в 50 средних школах США. Объединенный школьный округ Калифорнийского пляжа-первый округ, который интегрирует 3D-таблицу анатомии в классы анатомии. Анатомия и физиология-это постепенное визуальное введение в структуры и функции системы человеческого организма. Точные анатомические изображения-вызов, но заманчивый для ученых, которые хотят понять анатомию, физиологию и болезни человека [1]. Среди технологий, перечисленных в таблице 6-1 приложения IMAIO Anatomy, более 375 000 анатомических структур, и более 5 400 были переведены на медицинские этикетки. Обзор Историческое путешествие эволюции анатомии от древности к настоящему и будущему. Обучение анатомии прошел долгий путь от листьев папируса до компьютерного 3D-моделирования, голографических представлений и программного обеспечения на основе виртуальной реальности. Будущее предлагает неограниченные возможности для изучения и понимания анатомии с помощью Google Glass, биопечати, виртуальной реальности и связанных с ними технологий, которые трансформируют мир за пределами класса. Исследования в области анатомических наук оказались столь же неадекватными, как и в других областях медицинского образования (Walsh and Jay, 2013). Эти дебаты продолжаются (Craig et al., 2010; Ogengo et al., 2013; Ghosh, 2017), и эффективность литературы, вероятно, возрастет, поскольку в этой области мало опубликованной информации о расходах. В настоящее время существует множество различных моделей цифровой анатомии, но большинство коммерческих приложений основано на 3D-моделях человеческого тела, которые реконструируются по изображениям на расстоянии 1 мм. Восприятие всего человеческого тела в натуральную величину дает ученику возможность имитировать хирургические операции. Виртуальные гуманоиды объединяют анатомию человека, биофизику, физиологию и биомеханику в интерактивную компьютерную модель, которую можно повторно использовать и использовать [42]. Ученик может стоять рядом с анатомическим столом и взаимодействовать с моделью, превращая ее в положение, которое помогает ему достичь желаемой цели обучения. Недавние исследования показывают важность анатомической подготовки человека и внедрения новых инноваций в изучении анатомии человека [8]. Шесть самых популярных методов анатомического обучения: (1) компьютерное обучение и обучение (CAI-L), (2) преобразование пластиковых моделей (пластиковые смолы для сохранения тканей человека), (5) моделирование и (6) таблицы виртуального вскрывания (см. Таблица 1 для определений и примеров). Второстепенная цель заключалась в том, чтобы использовать эти подходы, чтобы как можно точнее оценить ценность, чтобы отдельные учреждения могли комбинировать их со своими собственными уникальными, контекстуализированными данными о рентабельности. Интерактивные 3D-модели анатомии, физиологии и лечения заболеваний человека могут быть адаптированы к конкретному обучению и встроены в учебные программы и все типы учебных материалов. Молодые ученые могут снабжать цифровые тела стимулами и видеть, как реагируют разные системы. Вы можете создавать свои собственные викторины и приложения, чтобы объяснить, что вы могли пропустить.
Полное руководство по различным видам 3D анатомического образования Виртуальная таблица анатомии
Полное руководство по различным видам 3D анатомического образования Виртуальная таблица анатомии
BodyViz разработан, чтобы дать студентам неограниченный доступ к практическому опыту обучения с реальной анатомией человека в учебной среде. С помощью виртуальной таблицы для расслоения учащиеся могут ограничивать свое время работой с программами без необходимости делиться программным обеспечением BodyViz или предоставлять каждому студенту свою собственную платформу для расслоения. Такой подход дает студентам больше времени для изучения реальной анатомии. В течение этого периода одна и та же группа студентов может сами использовать альтернативные учебные материалы. Студентам не рекомендуется делать это, поскольку студентам-медикам первого курса может быть трудно ознакомиться с дополнительными учебными ресурсами и использовать их. Студенты-медики имеют особые характеристики в своей повседневной практике. Все 30 студентов-медиков второго курса, прошедших анатомический факультативный курс или грубый анатомический курс, имели право участвовать. Студенты были случайным образом разделены на первую группу (виртуальную секционную группу), которая запросила 20-минутную виртуальную секцию с целью изучения анатомии, и вторую группу (приложение для 20-минутного учебника групповой учебника/топографической анатомии). В уникальном контексте изучения анатомии дополнительные виртуальные разделы были предоставлены с одной из таблиц виртуальных диссекций в натуральную величину Института анатомии Университета Падуи. Начиная с этой осени, студенты Университета Ист-Страудсбург получат доступ к Таблице анатомирования, самой передовой таблице виртуального рассекания для обучения анатомии. Эта таблица будет использоваться профессорами курсов по анатомии и физиологии Колледжа медицинских наук и клинических курсов. Виртуальная таблица препарирования в натуральную величину-это практичный трехмерный инструмент медицинского образования, который позволяет студентам препарировать цифровые человеческие трупы. Если вам нужен виртуальный инструмент для всравления, который заменит лабораторию трупа на вашем объекте, или если ваше учреждение хочет создать виртуальную лабораторию для всединения с анатомической таблицей, вам следует взглянуть на продукты Natures. Этот курс является хорошим выбором для преподавателей, которые хотят оснастить своих студентов анатомическими ссылками, учебными ресурсами и инструментами для создания заданий. Основное различие между материалом курса Anatomage Table и материалом курса, который должны использовать ваши студенты,-это технология 3D-анатомии. Контраст в пользовательском опыте между таблицей анатомии и курсом виртуальной анатомии показывает нам, что, хотя таблица обеспечивает замену трупа, требующую использования учебника, виртуальная таблица заменяет учебник и служит инструментом исследования, который улучшает традиционную подготовку трупа. опыт. Он также служит клиническим диагностическим инструментом для визуализации медицинской компьютерной томографии, CBCT и МРТ. Вы также можете получить таблицу анатомирования, которая находится в приемной библиотеки медицинских наук Экклса. Он оснащен простым в использовании сенсорным интерфейсом для изучения виртуальной библиотеки туш людей и животных. Введение в гуманистический уход за врачами и пациентами по вопросам окончания жизни можно обсудить в лаборатории трупа, чтобы облегчить страхи студентов, послужить подготовкой к их клиническим обязанностям и способствовать психосоциальному развитию 3,15,57,58. Такие обсуждения могут быть вызваны виртуальным диссекцией с помощью 3D-программного обеспечения, чтобы отразить разочарование студента в группе 3D. В результате интеграция классического грубого расслоения с дополнительным виртуальным опытом цифровой человеческой туши улучшила изучение анатомии среди студентов-медиков на тесте. Наконец, 3D-метод привел к большему улучшению анатомических знаний студентов в группе, подвергшихся воздействию 3D-моделей, и более высоким результатам тестов по сравнению с группой, посещающей обычные лекции с 2D-изображениями (64,5% против 43,6% по шкале 0-10, p 0,05; Farias et al., 2016). Студенты в группе секции показали лучшие результаты в маркировке вопросов на основе кадастровых изображений. Что касается результатов, большинство студентов (89,3%) согласились с тем, что 3D-метод помог им понять пространственную ориентацию (Agbetoba и др., 2017 ). Кроме того, 89,7% студентов согласились или полностью согласились с тем, что они продолжат использовать этот метод в своей клинической практике, если он станет доступным (Ag betoba et all, 2017). Студенты Технологического института Луизианы, изучающие все смежные науки о здоровье, получат выгоду от беспрецедентного совместного образовательного опыта, который начнется этой осенью с открытия Лаборатории виртуальной анатомии Джастина-Жанетт Хинкли в Карсон-Тейлор Холл. В основе лаборатории лежит таблица анатомирования, самый продвинутый инструмент трехмерной визуализации и виртуального всслоения, когда-либо разработанный для занятий анатомией и физиологией. Он работает, оперируя форму стола и комбинируя радиологическое программное обеспечение с клиническим содержанием, чтобы предложить студентам возможность изучить все уровни секции, от изучения тела до уровня отдельных клеток. Студенты имеют доступ к более чем 1600 изображениям МРТ и КТ развития и травм людей и животных, и их можно загружать и делать доступными по мере развития и расширения технологий. Теперь, когда мы рассмотрели основы, давайте посмотрим, сколько стоит технология.
Краткий анализ важности управления профилактическим обслуживанием медицинского оборудования
Краткий анализ важности управления профилактическим обслуживанием медицинского оборудования
Автор:MeCan Medical– Изготовители ультразвуковой машины Модернизация больницы неотделима от различного передового медицинского оборудования, а использование передового медицинского оборудования помогает врачам лучше судить о состоянии пациента. Однако для медицинского оборудования высокая точность, дороговизна, сложное техническое обслуживание, более короткий цикл обновления, условия установки и использования оборудования также требуют относительно высоких требований. В некоторых крупных больницах медицинское оборудование, как основные средства больницы, занимает более половины общей стоимости активов и, несомненно, имеет большое значение для управления медицинским оборудованием. Профилактическое обслуживание медицинской техники является основой управления медицинской техникой, продления срока службы медицинской техники, повышения точности диагностики заболеваний медицинской техникой. Поэтому большое значение имеет повышение внимания к обслуживанию медицинского оборудования, а также создание и совершенствование системы управления медицинским оборудованием в больнице. Концепция профилактического обслуживания: профилактическое обслуживание означает, что в течение определенного цикла устройство может систематически проверять, обнаруживать, обслуживать и заменять изнашиваемые детали, чтобы оборудование могло нормально работать. Благодаря профилактическому обслуживанию снижается частота отказов оборудования, сокращается время обслуживания, а работа различных задач будет выполняться бесперебойно. Необходимость проведения анти-обслуживания: Техническое обслуживание медицинского оборудования после использования имеет важное значение. Осуществление профилактического обслуживания заключается в регулярном обслуживании медицинского оборудования. Поддерживая оборудование, ознакомиться со структурой устройства, понять текущее оборудование. В процессе технического обслуживания обслуживающий персонал точно записывает важные условия, такие как индикатор оборудования и рабочие параметры, а затем может быстро оценить положение неисправности после записи контраста после отказа медицинского оборудования. Благодаря профилактическому обслуживанию, ситуации с легко изнашиваемыми частями медицинского оборудования, своевременной покупке деталей и их замене, тем самым снижая частоту отказов медицинского оборудования, избегая нормального обследования и лечения пациентов из-за отказа медицинского оборудования или несчастных случаев. Проведение профилактических работ позволит медицинскому оборудованию долгое время эксплуатироваться в исправном состоянии, а срок службы будет продлен. Если вы хотите узнать больше, обратите внимание на «Сеть медицинских устройств Prun», мы будем регулярно обновлять новый контент, чтобы каждый мог просматривать и читать.
Краткий анализ текущего состояния и тенденций развития китайских медицинских устройств
Краткий анализ текущего состояния и тенденций развития китайских медицинских устройств
Автор:MeCan Medical– Изготовители ультразвуковой машины В настоящее время эпидемия все еще распространяется по всему миру, а международная торговля и экономический рост застопорились. Хотя экспорт китайского медицинского оборудования в целом остается стабильным, необходимо учитывать соответствующие риски и проблемы. Соответствующее лицо, отвечающее за Департамент медицинских учреждений Торгово-промышленной палаты медицинского страхования, отметило, что в краткосрочной перспективе из-за потребностей в профилактике эпидемий и иммунитете мировой рынок увеличил свою зависимость от цепочки поставок китайского медицинского оборудования. . В конечном итоге эпидемия стала катализатором изменения глобальной промышленной структуры. С введением политик в различных странах усилится международная конкуренция, и конкуренция между китайскими медицинскими устройствами на мировом рынке станет более острой. Что касается рыночных рисков, восстановление мировой экономики снизит способность международного рынка закупать обычные медицинские товары. Всплеск спроса на материалы для профилактики эпидемий в сочетании со снижением эффективности работы порта вызвал серьезное отставание в обороте контейнеров, что привело к резкому увеличению затрат на международную логистику, особенно на доставку. Рост стоимости сырья и рабочей силы, а также усиление надзора за торговцами трансграничными платформами электронной торговли еще больше сократят экспортную прибыль предприятия. Кроме того, из-за ограничений на международные поездки инженерам и торговому персоналу трудно проводить рекламную деятельность на зарубежных рынках и послепродажное обслуживание некоторого крупномасштабного оборудования, экспортируемого на экспорт, и это не способствует рыночным продажам. Расширение зарубежного рынка также должно быть сосредоточено на влиянии изменений в правилах международного рынка. Например, в Европейском союзе введены новые правила медицинского оборудования (MDR) и правила медицинского оборудования для диагностики in vitro (IVDR), уделено больше внимания клиническим характеристикам продукта, усилена отслеживаемость продуктов медицинского оборудования и уделено внимание улучшению прозрачность пациентов. Это соответственно улучшит управление и ограничения в отношении продуктов медицинского оборудования, поступающих на европейский рынок, и выдвинет более высокие требования к работникам отрасли, что приведет к увеличению затрат для китайских экспортных компаний, продлению цикла сертификации и увеличению рисков соответствия и т. д. Вызов.
Давайте кратко представим применение ферментного иммунного детектора в пестицидах и пищевых продуктах.
Давайте кратко представим применение ферментного иммунного детектора в пестицидах и пищевых продуктах.
Автор:MeCan Medical– Изготовители ультразвуковой машины Ферментный миссионерский инструмент широко известен как ферментативно-связанный иммуногистический детектор. Его можно просто разделить на две категории: полуавтоматический и полностью автоматический, но принципы его работы в основном одинаковы. Сердцевиной его ядра является колориметр, то есть цветовой метод используется для анализа содержания антигена или антитела. Клиническое обследование, биологические исследования, сельскохозяйственные науки, науки о пищевых продуктах и ​​окружающей среде. Позвольте мне представить применение иммуноферментного детектора в пестицидах и пищевых продуктах. 1. Быстрая диагностика эпидемии животных. Иммунный анализатор, связанный с ферментом, использует метод измерения адсорбции ферментативного иммунитета и соответствующий реагент с качественной или количественной диагностикой болезней животных. Такие как: вирус синего уха свиней, вирус чумы свиней, вирус псевдобешенства свиней, вирус псевдобешенства свиней, белок GE, кольцевой вирус свиней, вирус энцефалита свиного типа, белок 3ABC болезни копыт свиней, вирус IgG болезни копыт рта свиней, свинина мелкий вирус, куриный цыпленок, куриный птичий грипп, болезнь синего языка, синдром белых пятен, инфекционная плевральная пневмония крупного рогатого скота, чума крупного рогатого скота, хлопковые угри и обнаружение угревой сыпи овец. Во-вторых, остатки пестицидов. Органические фосфорсодержащие пестициды широко используются в сельскохозяйственном производстве в моей стране. Общие типы включают метилмин, дихлофос, кислородные фрукты, фосфор и врагов. Большинство из них являются высокотоксичными пестицидами. За счет снижения активности холтиновых ферментов в организме вызывается отсроченная нейротоксичность, тем самым достигается цель уничтожения вредителей. Ферментно-связанный иммунный детектор можно использовать для определения содержания метамидина во фруктах и ​​овощах. В-третьих, безопасность пищевых продуктов Метод ферментно-связанного иммунного анализа использует особую природу антитела и соответствующего антигена для обнаружения антител, содержащихся в пищевых продуктах, на основе этого. Метод иммунных ферментов заключается в использовании специфических ферментов в качестве меток для обнаружения и катализаторов реакции. Использование этого метода может быть использовано для эффективного предотвращения использования радиоактивных элементов в процессе обнаружения или для проведения ориентирования и количественного анализа обнаруженных объектов. , Химический остаток, тестирование пищевых масел, анализ воды и винных напитков, приправы, пищевые пигменты и т. д. В настоящее время для качественной и количественной детекции можно использовать более автоматические иммунные детекторы, связанные с ферментами. Обнаружение занимает всего несколько часов. Это не только снижает трудоемкость лабораторного персонала, но и значительно повышает точность и воспроизводимость определения. Это способствует дальнейшей коммерциализации технологии ELISA в области обнаружения и анализа.
нет данных
Универсальный медицинский & Поставщик лабораторного оборудования, ориентирующаяся на медицинское оборудование более 10 лет
Свяжитесь с нами

Если у вас есть Вопрос, Пожалуйста, свяжитесь с при контакте   Info@mecanmedical.com

+86 020 8483 5259
нет данных
Авторское право©Гуанчжоу MeCan Medical Limited на 2021 год   | Карта сайта