Consejos para elegir la mejor tabla de anatomía virtual de educación de anatomía 3D

BodyViz está diseñado para dar a los estudiantes acceso ilimitado a experiencias prácticas de aprendizaje con anatomía humana real en un entorno de aprendizaje. Con una tabla de disección virtual, los estudiantes pueden limitar su tiempo a trabajar con programas sin tener que compartir el software BodyViz o proporcionar a cada estudiante su propia plataforma de disección. Este enfoque les da a los estudiantes más tiempo para estudiar anatomía real. Durante este período de tiempo, el mismo grupo de estudiantes puede usar materiales de aprendizaje alternativos ellos mismos. Se desalienta a los estudiantes de hacerlo, ya que puede ser difícil para los estudiantes de medicina de primer año familiarizarse y utilizar recursos de aprendizaje adicionales. Los estudiantes de medicina tienen características especiales en su práctica diaria. Los 30 estudiantes de medicina de segundo año que tomaron un curso electivo anatómico o un curso anatómico grueso fueron elegibles para participar. Los estudiantes se dividieron aleatoriamente en el primer grupo (grupo de sección virtual), que solicitó una sección virtual de 20 minutos con el objetivo de aprender anatomía, y el segundo grupo (aplicación para el libro de texto de grupo de 20 minutos/anatomía topográfica). En un contexto único para el estudio de la anatomía, se han proporcionado secciones virtuales adicionales con una de las tablas de disección virtual de tamaño natural del Instituto de Anatomía de la Universidad de Padua. A partir de este otoño, los estudiantes de la Universidad de East Stroudsburg tendrán acceso a Anatomage Table, la tabla de disección virtual más avanzada para el entrenamiento de anatomía. Esta tabla será utilizada por profesores de cursos de anatomía y fisiología del Colegio de Ciencias de la Salud y cursos clínicos. Una mesa de disección virtual de tamaño natural es una herramienta práctica y tridimensional de educación médica que permite a los estudiantes diseccionar cadáveres humanos digitales. Si desea una herramienta de disección virtual para reemplazar un laboratorio de cadáveres en sus instalaciones, o si su institución desea configurar un laboratorio de disección virtual con una tabla de anatomía, debe mirar los productos Natures. Este curso es una buena opción para los profesores que desean equipar a sus estudiantes con referencias anatómicas, recursos de estudio y herramientas para crear tareas. La principal diferencia entre el material del curso de la tabla de anatomía y el material del curso que sus estudiantes deben usar es la tecnología de anatomía 3D. El contraste en la experiencia del usuario entre la tabla de anatomía y el curso de anatomía virtual nos muestra que, si bien la tabla proporciona un reemplazo de cadáver que requiere el uso de un libro de texto, la tabla virtual reemplaza el libro de texto y sirve como una herramienta de estudio que mejora la preparación tradicional de cadáveres. experiencia. También sirve como una herramienta de diagnóstico clínico para visualizar tomografías computarizadas médicas, CBCT y MRI. También puede obtener la Mesa de Anatomía, que se encuentra en la recepción de la Biblioteca de Ciencias de la Salud Eccles. Cuenta con una interfaz de pantalla táctil fácil de usar para explorar una biblioteca virtual de cadáveres humanos y animales. La introducción a la atención humanística de médicos y pacientes con respecto a los asuntos relacionados con el final de la vida se puede discutir en un laboratorio de cadáveres con el fin de aliviar los temores de los estudiantes, servir de preparación para sus deberes clínicos y promover el desarrollo psicosocial 3.15.57.58. Estas discusiones pueden desencadenarse mediante la disección virtual con software 3D para reflejar la decepción de un estudiante en el grupo 3D. Como resultado, la integración de la clásica disección gruesa con una experiencia virtual adicional de una carcasa humana digital mejoró el aprendizaje de anatomía entre los estudiantes de medicina en la prueba. Finalmente, el método 3D resultó en una mayor mejora en el conocimiento anatómico de los estudiantes en el grupo expuesto a modelos 3D y mayores resultados en las pruebas en comparación con el grupo que asiste a conferencias convencionales con imágenes 2D (64,5% frente a 43,6% en una escala de 0-10, p 0,05; Farias et al., 2016). Los estudiantes del grupo de sección obtuvieron mejores resultados en la calificación de preguntas sobre la base de imágenes catastrales. En cuanto a los resultados, la mayoría de los estudiantes (89,3%) coincidieron en que el método 3D les ayudó a entender la orientación espacial (Agbetoba y al., 2017 ). Además, el 89,7% de los estudiantes estuvo de acuerdo o estuvo de acuerdo en que continuaría usando este método en su práctica clínica si estuviera disponible (Ag betoba et all, 2017). Los estudiantes de Louisiana Tech en todas las ciencias de la salud aliadas se beneficiarán de una experiencia educativa colaborativa sin precedentes que comienza este otoño con la apertura del Laboratorio de Anatomía Virtual Justin-Jeanette Hinckley en Carson-Taylor Hall. En el corazón del laboratorio se encuentra Anatomage Table, la herramienta de visualización y disección virtual más avanzada jamás desarrollada para clases de anatomía y fisiología. Funciona operando sobre una forma de mesa y combinando software de radiología con contenido clínico para ofrecer a los estudiantes la oportunidad de aprender todos los niveles de la sección, desde el estudio del cuerpo hasta el nivel de células individuales. Los estudiantes tienen acceso a más de 1.600 imágenes de resonancia magnética y TC del desarrollo y las lesiones humanas y animales, y se pueden descargar y poner a disposición más a medida que la tecnología se desarrolla y se expande. Ahora que hemos analizado lo básico, veamos cuánto cuesta la tecnología.

La tabla de anatomía se usa ampliamente en la educación de anatomía y es utilizada por todo tipo de organizaciones, desde escuelas secundarias hasta escuelas de medicina. Tenemos una biblioteca clínica de más de 1.000 casos que van desde patologías raras y únicas hasta procedimientos quirúrgicos comunes y anatomía normal. Cientos de instituciones han introducido la Tabla de anatomía como una herramienta de enseñanza anatómica y fisiológica. Cada institución tiene una oportunidad única de incluirlos en su currículo. Equipos de médicos de diferentes departamentos lo utilizan como un punto de cooperación para discutir la mejor manera de tratar a los pacientes. La tabla de anatomía es capaz de apoyar todo el proceso de diagnóstico y proporcionar una mejor manera para que los cirujanos planifiquen sus procedimientos quirúrgicos. Los médicos utilizan la mesa como una plataforma para la consulta del paciente y la colaboración entre los departamentos y el apoyo en el diagnóstico. Los radiólogos y los médicos trabajan codo con codo para comparar imágenes 2D de tomografías computarizadas e imágenes en 3D, para crear una tabla de anatomía y para desarrollar formas de intervenciones quirúrgicas, como. Los estudiantes que estudian ciencias de la salud en Montgomery County Community College utilizarán una nueva tecnología innovadora para estudiar anatomía y fisiología humana este otoño. Matthew Kilbride, especialista en tecnología de enseñanza y simulación, demuestra la nueva tabla de anatomía, disponible en las universidades Blue Bell y Pottstown. La tabla anatómica virtual 3-D ofrece a los estudiantes de ciencias de la salud una nueva oportunidad para estudiar anatomía y fisiología. ¡Cresson... Pa! -Mount Aloysius College ha recibido una subvención de $100.000 del George I. Alden Trust comprará una tabla de disección humana virtual (anatomía) para mejorar la enseñanza de anatomía en los programas de salud universitarios. La tabla permite a los estudiantes analizar temas en un entorno 3D y resolver cuestionarios con software incorporado. Montgomery County Community College adquirió dos tablas de anatomía la primavera pasada que los estudiantes y los profesores pueden integrar en sus cursos. En cuanto a los estudiantes de primer curso, el grupo A aprenderá anatomía sobre riñón, uréter, vejiga y uretra durante las sesiones prácticas en la mesa de disección virtual. El grupo B aprenderá los mismos temas con copias plastinadas en ejercicios prácticos. Los estudiantes usarán la máquina para retirarse y explorar las capas del cuerpo de la réplica, comenzando con la piel, los músculos, la circulación y el sistema nervioso central. No hubo diferencias significativas en las puntuaciones medias totales entre los tres métodos de enseñanza, pero los estudiantes expresaron una actitud más alta hacia la estrategia de enseñanza que una tabla de anatomía y una enseñanza del modelo plastinado (media = 1,8, 4,4, 1,83 y 2,04 respectivamente; F = 12,6). En comparación con ambos métodos de enseñanza, también hubo una actitud positiva superior de los alumnos hacia las cinco declaraciones a favor del modelo anatómico de tabla/plastinación y en contra de la enseñanza. Los estudiantes de medicina del primer semestre apreciaron la combinación de la tabla de anatomía y la prosección plastinada al evaluar la educación en anatomía en el programa de pregrado.

Lo mejor de la función Atlas AR es que se puede usar en laboratorios, aulas, bibliotecas e incluso en el escritorio de un estudiante en casa o en un dormitorio. Dado que las necesidades de las diferentes instituciones varían, hemos respondido a esta pregunta comparando la plataforma de cursos de Visible Bodies, que incluye tanto la versión web como la móvil de nuestras apps, con Anatomage Table, una tecnología popular para el intercambio de cadáveres. El contraste en la experiencia del usuario entre la tabla de anatomía y los materiales del curso nos muestra que el primero ofrece un reemplazo de cadáveres que requiere el uso de un libro de texto, mientras que el segundo puede reemplazar el libro de texto, servir como una herramienta de aprendizaje y mejorar la experiencia tradicional de laboratorio de cadáver. disección. Comencemos con un breve resumen de la tecnología que estamos comparando. Usar la tabla de anatomía en su plan de estudios es una de las decisiones más fáciles que jamás tomará. Es una herramienta de anatomía interactiva de tamaño natural en 3-D que se ha integrado en algunas de las instituciones médicas líderes en el mundo, incluido el Centro Médico de la Universidad de Nebraska. La mesa Anatomage es un gran dispositivo de pantalla táctil con una mesa orientada a 7 pies. En 2011, la Tabla de anatomía se publicó como una plataforma para presentar la anatomía de tamaño natural. Usamos la misma tecnología para cargar tomografías computarizadas y resonancias magnéticas y renderizarlas en 3D para crear una hoja de cálculo que permita la visualización del cuerpo humano. La práctica diaria de enseñar anatomía a menudo se ve facilitada por modelos y dibujos de cadáveres (McLachlan y Al., 2006; Kurt y al., 2013). Los modelos anatómicos de tamaño natural sobre una mesa permiten la interacción práctica, aumentan la participación de los estudiantes en la facultad y facilitan el aprendizaje. Además, la tabla crea valor educativo porque es una gran herramienta de reclutamiento. El uso de cadáveres y prótesis es la piedra angular de la formación anatómica para estudiantes de medicina y biomédica, pero varias restricciones limitan su uso (descripción general actual). Se sabe que el uso de una carcasa tiene inconvenientes prácticos y éticos. Nuestro estudio piloto mostró una forma novedosa de estructurar un laboratorio de anatomía para estudiantes de medicina mediante la incorporación de secciones cadavéricas virtuales para presentar a los estudiantes conceptos básicos de radiología. La AR es particularmente útil para el entrenamiento anatómico porque es la primera tecnología de consumo que puede representar modelos y conceptos 3D realistas para los estudiantes mientras es guiada simultáneamente por el instructor. Aunque muchos estudios han utilizado imágenes radiológicas en las clases de anatomía, falta literatura sobre el uso de DTD para ampliar la experiencia de los estudiantes de medicina con la sección cadavérica. Las tomografías computarizadas de cadáveres son inferiores a las lecciones de anatomía porque no muestran la anatomía viva que los médicos necesitan para comprenderlas. Puede ser difícil para los estudiantes ver estructuras y relaciones 3D en el cuerpo humano, pero la enseñanza en línea de estos elementos es crucial para la educación en anatomía (Srinivasan, 2020). Los estudiantes pueden adquirir conocimientos a través de la experiencia práctica y la práctica, pero la construcción de una infraestructura de anatomía virtual no puede reemplazar la observación de muestras reales en un laboratorio de disección de cadáveres. Nuestro estudio mostró una forma de combinar la disección virtual y cadavérica: los estudiantes percibieron la experiencia integrada como valiosa para su aprendizaje. Descubrimos que los estudiantes informaron que las secciones virtuales mejoraron su comprensión de la aplicación clínica de la anatomía. También encontramos que la mayoría de los encuestados sintieron que las secciones virtuales en el laboratorio mejoraron su comprensión percibida de los cadáveres y la anatomía. Dados los innumerables problemas de la disección de cadáveres y el ritmo del cambio tecnológico, se han lanzado una serie de nuevas herramientas innovadoras para permitir el entrenamiento de anatomía virtual. La idea de un laboratorio de cadáveres puede ser aterradora y emocionante para algunos, pero la educación médica en el campus de Northern Virginia Community College ofrece a los estudiantes una nueva forma de aprender anatomía y fisiología a través de una representación 3D interactiva de alta calidad. El software de radiología no fue un gran éxito en NOVA, pero los estudiantes y profesores disfrutaron de la experiencia interactiva en el aula de una manera dinámica. ¡Cresson... Pa! -Mount Aloysius College ha recibido una subvención de $100.000 del George I. Alden Trust comprará una mesa virtual de disección humana (anatomía) para mejorar la enseñanza de la anatomía en los programas universitarios de ciencias de la salud. La tabla permite a los estudiantes analizar temas en un entorno 3D y resolver cuestionarios con software incorporado. En el AmEE International Conference on Medical Health Education en agosto en Barcelona, me encontré con la plataforma líder Anatomage y aproveché para hablar con su equipo sobre educación en anatomía virtual y sus aplicaciones. El Distrito Escolar Vocacional del Condado de Hunterdon y la Academia de Ciencias Biomédicas en Nueva Jersey compraron la mesa de disección digital con una subvención de $80.000 del Departamento de Educación del Estado. Las tablas de disección de seis metros de largo permitirán a los estudiantes de anatomía observar más de cerca los músculos del cuerpo humano usando una pantalla táctil que funciona como un iPad. Estas tablas ya existen en 50 escuelas secundarias en los EE. UU. El Distrito Escolar Unificado de California Beach es el primer distrito en integrar la tabla 3D en las clases de anatomía. La Mesa de Anatomía es un sistema tecnológico que recrea y opera una mesa y combina el software de radiología más potente disponible para estudiantes, residentes y profesionales cazados. La nueva mesa anatómica 3D es un método innovador de enseñanza de la anatomía y una herramienta útil desde una perspectiva educativa y clínica. La preparación de cadáveres es el método tradicional para que los estudiantes de medicina aprendan sobre las partes y funciones del cuerpo humano. Los estudiantes de hoy pueden diseccionar el cuerpo humano en una escuela secundaria en Nueva Jersey gracias a la compra de tecnología de vanguardia que está disponible para los estudiantes de medicina en la actualidad. Por ejemplo, esta herramienta se puede utilizar para examinar y comparar un caso clínico con un sujeto sano. Tenemos una biblioteca clínica de más de 1.000 casos que van desde patologías raras y únicas hasta procedimientos quirúrgicos comunes y anatomía normal. La tabla de anatomía se usa ampliamente en la educación de anatomía y es utilizada por todo tipo de organizaciones, desde escuelas secundarias hasta escuelas de medicina. Los estudiantes de Louisiana Tech en todas las áreas de las ciencias de la salud se beneficiarán de una experiencia colaborativa educativa sin precedentes que comienza este otoño con la apertura del Laboratorio de Anatomía virtual de Justin-Jeanette Hinckley en Carson-Taylor Hall. En el corazón del Laboratorio de Anatomía Virtual Justin y Jeanette Hinckley en Carson-Taylor Hall se encuentra Anatomage Table, una herramienta de Anatomía 3D y Disección Virtual especialmente desarrollada para clases de anatomía y fisiología. Más de 1.600 resonancias magnéticas y tomografías computarizadas del desarrollo humano y animal y las lesiones están actualmente disponibles para los estudiantes y se pueden descargar más y poner a disposición a medida que la tecnología se desarrolla y crece. La tabla de anatomía funciona con una forma de tabla y combina un software de radiología con contenido clínico para ofrecer a los estudiantes la oportunidad de experimentar todos los niveles de disección, desde el estudio del cuerpo hasta el nivel de células individuales.

En la mesa de disección virtual, el profesor pidió a los estudiantes que diagnosticaran un problema en el hombro. Los estudiantes describieron la estructura y los vínculos de la información. Cuando terminó el curso, dieron la vuelta a la puerta de la habitación para ver una imagen en 3-D del hombro y el pecho de la mundialmente famosa colección de secciones humanas Bassett. Participaron en una conferencia introductoria de 30 minutos basada en PowerPoint sobre anatomía craneal que incluyó características de las características óseas craneales, la estructura y las relaciones espaciales. La conferencia fue impartida por un maestro del PUMC a quien los estudiantes no habían conocido antes. Después de la conferencia, cada participante recibió una sola hoja de papel con un plan de estudios que podían usar para tomar notas. El primer estudiante en trabajar sobre la mesa fue un nuevo estudiante en un curso de biotecnología anatómica impartido por Srivastava. El laboratorio de disección tradicional estaba lleno de filas de estudiantes de medicina y cadáveres cubiertos con una lona azul. Tres grupos se dividieron en tres habitaciones separadas para una sesión de aprendizaje autocontrolado de 30 minutos con un cráneo del VRL y un cráneo de cadáver de un atlas 2D. La Tabla de Anatomía fue descrita como la primera tabla de disección virtual en el mundo segmentada por un ser humano real con un sistema de anatomía tridimensional (3D). Durante las sesiones se mostraron dos mesas de disección con brazos humanos descubiertos. La anatomía de la tabla de disección virtual fue utilizada por varios cientos de escuelas y proporcionó imágenes de anatomía gruesa de tamaño natural e imágenes en 3D de dos hombres y dos mujeres adultas, así como más de 1.000 tomografías computarizadas y resonancias magnéticas humanas. Cientos de instituciones han introducido la Tabla de anatomía como una herramienta de enseñanza anatómica y fisiológica. El modelo de anatomía bruta es el modelo de anatomía bruta masculina más completo y el estándar de oro de la educación anatómica. Los equipos construyen modelos basados en artículos anatómicos, libros de texto clásicos y datos escaneados para proporcionarle lo más parecido a un cuerpo humano real para estudios precisos. Los modelos microscópicos van más allá de la cruda anatomía para aprender la función de tejidos y células importantes que componen los músculos, los huesos, la piel, los nervios y más. Antecedentes y objetivos de este estudio: Para identificar este estudio, se deben investigar los modelos de anatomía tridimensional (3D), sus efectos en el aprendizaje y la calidad de la investigación en esta área. Los conceptos básicos anatómicos mejoran su conocimiento general aprendiendo más y construyendo una base si ya está interesado en la anatomía y desea aprender más y construir una base, elija una aplicación que lo ayudará. Estas aplicaciones contienen información básica sobre temas como la biología y la fisiología para ayudarlo a aprender más sobre la anatomía en general. También tienen términos y definiciones que ayudan a las personas a practicar y aprender diferentes tipos de temas que ocurren en anatomía. Si desea aprender los conceptos básicos de la biología o la salud, considere una aplicación que pueda responder preguntas importantes sobre la anatomía humana y cómo funciona el cuerpo. La investigación sobre anatomía es gratuita, pero si se centra en la fisiología y la anatomía, es posible que necesite algunas herramientas adicionales para sobresalir. Conferencias, seminarios y cursos de laboratorio como parte de la universidad o escuela de cursos de anatomía: En términos generales, no puede evitar las conferencias, seminarios y laboratorios si está estudiando anatomía. La principal diferencia entre la tabla de anatomía y el material del curso es cómo desea que sus estudiantes utilicen la tecnología de anatomía 3D. El contraste entre los dos nos muestra que la Tabla de Anatomages proporciona un reemplazo de cadáveres que requiere el uso de un libro de texto, mientras que los materiales del curso reemplazan el libro de texto y sirven como una herramienta de aprendizaje que mejora las experiencias tradicionales de cadáveres y laboratorio de disección. Mount Aloysius College recibió recientemente una subvención de $100.000 de George I. Alden Trust comprará una tabla virtual de disección humana (o anatomía) para mejorar la enseñanza de anatomía en los programas de salud universitarios. La tabla permite a los estudiantes analizar temas en un entorno 3D y resolver cuestionarios con software incorporado. Las tablas de anatomía pueden ser caras para las instituciones y comenzar en $38K, pero ese precio es más barato a largo plazo que usar una carcasa. En vista de la falta de laboratorios escolares y la necesidad de una imagen médica completa, los líderes del distrito y los educadores científicos buscan cada vez más alternativas a las clases reales de taxidermia animal. Las tablas de disección virtual y otras herramientas permiten a los estudiantes explorar la anatomía sin tener que lidiar con problemas éticos. Las ranas sintéticas y las mesas de disección digital pueden acomodar a estudiantes que, por razones éticas o religiosas, eligen diseccionar animales reales. Familiarizados con los desafíos de la enseñanza tradicional, los estudiantes a menudo están acostumbrados a imágenes bidimensionales (2D) y libros de texto y artículos anatómicos como libros de referencia [4]. Por el contrario, 3D VR ofrece a los estudiantes el potencial de construir bases sólidas en la anatomía humana a través de facilitar la visualización espacial que maximiza la entrada y la internalización de las estructuras anatómicas. Los resultados cualitativos del presente estudio mostraron que el uso de 3D VR facilitó tanto el aprendizaje como el compromiso de profesores y estudiantes. Varios estudiantes expresaron experiencias positivas con la tecnología para aprender sobre la anatomía humana, mientras que otros sintieron que el uso de modelos tradicionales de cadáveres para complementar la tecnología condujo a un mejor proceso de enseñanza y aprendizaje. La efectividad de la realidad virtual 3D como herramienta de enseñanza y aprendizaje se observó en estudiantes de medicina masculinos. Los resultados del estudio mostraron que los estudiantes de medicina con una actitud positiva y satisfactoria hacia los programas de simulación interactiva mientras aprenden anatomía tenían una actitud positiva hacia la enseñanza [9, 11, 12, 20]. Los estudiantes de primer año tienen menos experiencia y conocimientos de anatomía y desconocen el daño potencial que pueden causar durante la anatomía; por lo tanto, las técnicas de simulación pueden ser útiles para estudiantes con poca experiencia [9]. Según Moro et al. El uso de la realidad virtual y la tecnología de realidad aumentada es eficaz para enseñar anatomía y aumentar la satisfacción de los estudiantes [12]. Se evaluó la efectividad de estos materiales didácticos para los estudiantes tanto en la preservación del conocimiento a corto como a largo plazo. La mayoría de los artículos de revisión muestran que el uso de tecnologías virtuales aumenta la "capacidad de los estudiantes para aprender e introduce una herramienta útil en la educación médica, además de aumentar las habilidades prácticas de los estudiantes" en diversas áreas de la educación [2, 25] y reduce su estrés en situaciones de alto riesgo como cirugías [26]. El curso de Visible Bodys es una combinación de cuatro de nuestras aplicaciones premiadas (Atlas de Anatomía Humana 2020, Anatomía Muscle Premium, Fisiología 2019 y Animaciones de Fisiología) y una plataforma en línea que incluye herramientas para crear tareas con los activos en las apps, herramientas para hacer concursos y un libro de calificaciones para rastrear el progreso de los estudiantes. Ahora que hemos analizado lo básico, veamos cuánto cuesta esta tecnología.

Los estudiantes de medicina chinos han estado estudiando anatomía bruta desde el comienzo del semestre de primavera de 2020. En respuesta a la COVID-19, las medidas de disociación social han impedido que los estudiantes de medicina de todo el mundo ingresen a las salas de conferencias y laboratorios prácticos para 2020. En el estudio actual se analizó una encuesta nacional para determinar cómo reaccionaron los educadores de anatomía de las escuelas de medicina en los primeros meses a esta abrupta transición. Las técnicas virtuales ofrecen una forma viable de aprender esta habilidad refrescante (Ehrlich et al., 2020). Desde esta perspectiva, la crisis pandémica podría acelerar la transición de la doctrina tradicional de la anatomía cruda a las plataformas virtuales. Solo el tiempo dirá si esta transición incluirá lecciones de anatomía o reemplazará los métodos tradicionales (Ravi, 2020). Por el contrario, la integración de la virtualidad y la realidad puede lograr efectos de aprendizaje más ideales. La integración de los experimentos anatómicos tradicionales y las lecciones con las tecnologías digitales avanzadas permite a los estudiantes comparar la virtualidad y la realidad durante el proceso de aprendizaje. Cuando los profesores explican la estructura del cuerpo humano, esta integración en el aula facilita la comprensión de los estudiantes. En comparación con el modelo tradicional de diagnóstico de imágenes de enseñanza, lectura de películas electrónicas y enseñanza de bibliotecas, este método ahorra tiempo, espacio, mano de obra y recursos materiales. Para los estudiantes, la estructura simple y el aspecto elegante de las terminales de imágenes de alta definición será propicio para la observación y comparación integral de los estudiantes. La introducción de la atención humanística al final de la vida entre médicos y pacientes, que se analiza en un laboratorio de cadáveres, reduce los temores de los estudiantes y sirve de preparación para sus deberes clínicos y promueve el desarrollo psicosocial' 3,15,57,58. Tales discusiones, provocadas por la disección virtual con software 3D, reflejan la decepción de al menos un estudiante en el grupo 3D. Un metaanálisis reciente que comparó los enfoques de laboratorio en fisioterapia y medicina veterinaria no encontró diferencias entre la sección, la prosección, los modelos plásticos y los medios digitales, pero los objetivos educativos adicionales anteriores en el contexto de la ganancia de conocimiento a corto plazo deben tenerse en cuenta, Ya que no se pueden cumplir sin el uso de ciertas modalidades como modelos de plástico y software 3D. Los defensores de la enseñanza sin animales argumentan que las alternativas a la preparación de animales pueden beneficiar a los educadores al aumentar la eficiencia de la enseñanza, reducir los costos de matrícula, brindar a los maestros más oportunidades para adaptarse y repetir habilidades durante las asignaciones en el aula. Cientos de instituciones han introducido la Tabla de anatomía como una herramienta de enseñanza anatómica y fisiológica. Los modelos 3D físicos multicolores tienen un gran potencial para mejorar la experiencia de aprendizaje anatómico para estudiantes y médicos con un uso informado en la formación de los miembros superiores de los estudiantes de medicina [4]. En el caso de las macroestructuras, la anatomía tisular de color coordinado en la práctica crea un modelo más realista y convincente. En este caso, este programa gratuito utiliza modelos generados por procedimientos con un espectro completo de capas subestructurales codificadas por colores para maximizar los supuestos beneficios educativos de aprender estructuras específicas. Sin embargo, el mapeo UV no es adecuado para colores en modelos controlados por datos biomédicos, ya que tienen una gran cantidad de vértices y estructuras complejas, lo que dificulta el desempaquetado y el aplanamiento en el plano 2D. Por ejemplo, los estudiantes no pueden imaginar un modelo de espejo en una imagen 2D cuando se presenta el modelo de fémur izquierdo. La capacidad de mostrar una anatomía derecha-izquierda con la mejora del color reduce la confusión. Se muestra que el tratamiento, la detección, la ocultación y otros métodos quirúrgicos transparentes, así como las formas, ramas, distribuciones y estructuras, ayudan a los estudiantes a comprender la correlación entre las estructuras anatómicas, los órganos, los canales y las lesiones. Cuando los estudiantes observan cambios patológicos, la computadora puede evaluar qué tuberías deben desmantelarse y cuáles deben mantenerse comparándolas con la cirugía real y la revisión postoperatoria para profundizar la comprensión de la operación. Los estudiantes pueden mejorar su capacidad para comprender las imágenes 2D observadas en la resonancia magnética combinándolas con las imágenes en 3D, estimulando la iniciativa y el aprendizaje, mejorando la eficiencia del aprendizaje y logrando efectos de retroalimentación positiva [9]. Los estudiantes del grupo de control recibieron enlaces de correo electrónico a los recursos de aprendizaje en línea para la neuroanatomía funcional, mientras que el grupo experimental recibió enlaces a herramientas de aprendizaje electrónico de UCC desarrolladas en el estudio (Figura 2). Los grupos de estudiantes recibieron enlaces adicionales (1) a libros de texto electrónicos sobre neuroatomía disponibles en la biblioteca del instituto y (2) a recursos electrónicos con instrucciones sobre el acceso a los respectivos recursos de aprendizaje y resultados. El informe encuentra que la confianza, la satisfacción y la capacidad de los estudiantes para acceder y comunicar información fueron significativamente más altas después de participar en las actividades alternativas que antes de la sección. Tres estudios separados de universidades de los Estados Unidos mostraron que los estudiantes que modelaron los sistemas corporales con arcilla eran mejores para identificar los componentes de la anatomía humana que sus compañeros que realizaban muestras de animales. La sección se llevó a cabo en una morgue o laboratorio de anatomía. Otro estudio encontró que los estudiantes prefirieron modelar animales con arcilla antes de la preparación y se desempeñaron mejor que su cohorte que preparó al animal. Sin embargo, la Universidad de Ziauddin en Karachi ha introducido una tabla de disección 3D virtual en su nuevo laboratorio de anatomía digital en Clifton. Se ha utilizado durante años como herramienta de aprendizaje para estudiantes universitarios. El aprendizaje no es solo inmersivo, como es el caso de las tablas de disección 3D, según el profesor. El objetivo de este estudio fue identificar e investigar modelos de anatomía tridimensional (3D), sus efectos en el aprendizaje y la calidad de la investigación en esta área. Nuestro estudio se realizó en el Departamento de Investigación y Desarrollo de Anatomía de Imágenes del Laboratorio de Anatomía Clínica Digital Urdia EA 4465 de la Universidad de París Descartes. Nuestro trabajo consistió en el reconocimiento de las estructuras anatómicas, que son típicas de las secciones vertebrales cervicales, y en el trabajo laborioso de los contornos con el fin de obtener modelos lo más realistas posibles. Otra ventaja de nuestro trabajo es que todo el trabajo de contorno y toda la reconstrucción vectorial en 3D de la típica vértebra cervical se realizaron con secciones corporales reales. Esto condujo a un aumento significativo en la precisión y confiabilidad de los resultados presentados aquí. Según la segmentación de la imagen, los datos de la sección en serie digital de la estructura 3D reconstruida del cuerpo humano de la sección macho (2110 capas con una precisión de 0,1mm a 1mm) y de la hembra (3640 capas con una precisión de entre 0,0mm y 0,5mm) y finalmente 5.000 estructuras 3D anatómicas.

Los estudiantes que estudian ciencias de la salud en Montgomery County Community College utilizarán una nueva tecnología innovadora para estudiar anatomía y fisiología humana este otoño. Matthew Kilbride, especialista en tecnología de enseñanza y simulación, demuestra la nueva tabla de anatomía, disponible en las universidades Blue Bell y Pottstown. La tabla anatómica virtual 3-D ofrece a los estudiantes de ciencias de la salud una nueva oportunidad para estudiar anatomía y fisiología. Montgomery County Community College adquirió dos tablas de anatomía la primavera pasada que los estudiantes y los profesores pueden integrar en sus cursos. Cientos de instituciones de todo el mundo han introducido tablas anatómicas y fisiológicas. Si desea una herramienta de disección virtual para reemplazar el laboratorio de cadáveres en su institución, o si su institución desea configurar un laboratorio de disección virtual con una tabla de anatomía, puede echar un vistazo a los productos Natures. La principal diferencia entre la tabla de anatomía y el material del curso es cómo desea que sus estudiantes utilicen la tecnología de anatomía 3D. El contraste en la experiencia del usuario entre los dos muestra que, si bien la tabla de anatomía proporciona un reemplazo de cadáveres que requiere el uso de un libro de texto, el software de aprendizaje de anatomía virtual reemplaza el libro de texto y sirve como una herramienta de estudio que mejora las experiencias tradicionales de cadáveres y laboratorio de disección. Es una buena opción para los profesores que desean equipar a sus estudiantes con referencias anatómicas, recursos de estudio y herramientas para crear tareas. El uso moderno de la tecnología 3D permite a los estudiantes observar y aprender más sobre las condiciones de lo que se puede experimentar con una sola carcasa en un laboratorio de anatomía grave. Si bien algunas instituciones quieren tener la experiencia de tratar físicamente con cadáveres y sus sentidos, existe una tendencia creciente hacia un mayor uso de la tecnología para enseñar anatomía virtual. La anatomía virtual se puede enseñar en laboratorios secos con tecnología rica y compartir otras funciones virtuales. Muchas instituciones de ciencias de la salud quieren que los estudiantes reciban capacitación en anatomía general y anatomía virtual como parte de la educación básica, mientras que otros estudiantes tienen anatomía grave. La sala de simulación puede contribuir a cumplir este momento en el campo de las ciencias de la salud. La Universidad de Stanbridge se enorgullece de anunciar la adición del sistema de visualización de anatomía más avanzado en nuestro laboratorio de realidad virtual. Los estudiantes de la Universidad de Stanbridge ahora pueden usar el sistema de visualización de anatomía más avanzado tecnológicamente del mundo. Las estructuras individuales se pueden reconstruir en una representación 3D precisa, lo que da como resultado un nivel sin precedentes de anatomía real y precisa que se puede desmontar en 3D. Este es el único segmento de la tecnología de anatomía 3D humana real en el sistema. En el contexto único del estudio de la anatomía, se puede llevar a cabo una sección virtual adicional con una de las tablas de disección virtuales de tamaño natural del Instituto de Anatomía de la Universidad de Padua. Una tabla de disección virtual de tamaño natural es una práctica herramienta de educación médica tridimensional que permite a los estudiantes diseccionar cadáveres humanos digitales. La tabla se presenta como una pantalla táctil interactiva de 2,1 m x 0,6 m. Los estudiantes pueden manipular estructuras, planos, secciones y secciones transversales para crear reconstrucciones 3D desde múltiples ángulos y etiquetar la anatomía seleccionada [29]. La mesa se puede preinstalar con todo el cuerpo o una sección transversal de cadáveres frescos o congelados. Los estudiantes que utilizaron estas máquinas pudieron retirarse y explorar cada capa de la réplica del cuerpo, comenzando con la piel, los músculos, la circulación y el sistema nervioso central. Como resultado, la integración de la clásica disección gruesa con experiencias virtuales complementarias de cadáveres humanos digitales mejoró el aprendizaje de anatomía de la prueba para los estudiantes de medicina. Se asumió que la sección virtual expresa un valor añadido en comparación con las secciones tradicionales. Es el sistema de visualización de anatomía más avanzado para la educación en anatomía y ya ha sido adoptado por muchas de las principales escuelas e instituciones de medicina del mundo, dijo la compañía. La anatomía se presenta como una experiencia interactiva de pantalla táctil de tamaño natural en una cama de operaciones. La tabla permite el estudio y aprendizaje de la anatomía humana sin cadáveres y ofrece más de 1.000 ejemplos patológicos. Explore las células responsables de actividades como la reproducción y la función estructural para obtener una comprensión más completa del cuerpo humano. Visualizar y rastrear las vías de origen de las arterias y los nervios y su suministro a los músculos del cuerpo. Visualizar los orígenes e inserciones de los músculos en el cuerpo para una fácil referencia. Cuando usted es un maestro, erudito o estudiante, en la medida permitida por la ley, usted puede copiar una parte razonable del contenido de este plan de estudios, informe de pizarra interactiva, presentación de disertación, periódico de la escuela o propósito educativo similar sin fines de lucro, pero no para fines comerciales o educativos bajo los términos de uso. Este video es para que los músculos y las piernas expliquen conceptos sin conocer primero los nombres de los músculos. El video es de mala calidad (el 70% del video tiene derechos de autor y no es reutilizable). Hay una serie de sitios web y canales de YouTube dedicados al aprendizaje de la anatomía. Están sujetos a derechos de autor para su uso bajo la licencia estándar de YouTube y no son abiertos ni reutilizables. Unity3D Web Player requiere derechos de autor (70-140E/año) Estudiante $ 280-464E/año Instructor Interactive Anatomy Pelar las capas de los dibujos disecables es útil para ver la sección.

Los anatomagetables representan segmentos de la anatomía 3D humana como representaciones interactivas a tamaño real de modelos 3D. Proporcionan detalles anatómicos para la sección de cadáveres virtuales, a menos que se requiera un programa. Representan visualizaciones de anatomía 3D para la percepción interactiva, sin visualizaciones de anatomía como aparecerían en los cadáveres embalsamados. Piper Moyer-Shad, directora de actividades estudiantiles y profesora de anatomía Bolles, dice que la mesa ayuda a los estudiantes a comprender cómo funciona el cuerpo. Cientos de instituciones han introducido la Tabla de anatomía como una herramienta de enseñanza anatómica y fisiológica. Tiene una anatomía de cuerpo completo (femenino y masculino) representada de la cabeza a los pies, que proporciona detalles de alta resolución, como nervios y vasos sanguíneos diminutos. La escuela Bolles es una de las tres escuelas secundarias privadas del mundo y la única escuela secundaria en el sureste con una tabla anatómica. La mesa es un recurso importante para las principales escuelas de medicina, instituciones de salud y universidades de todo el mundo y ha sido presentada por Bolles en TEDTalks, conferencias, PBS y revistas médicas. Los primeros estudiantes de Bolles en usar la mesa son estudiantes de secundaria que toman clases de anatomía, biología AP y biología. Los estudiantes de una escuela secundaria de Nueva Jersey ahora pueden diseccionar el cuerpo humano gracias a la adquisición de tecnología de vanguardia disponible solo para estudiantes de medicina. La Universidad de Cabrini recibió una beca de $100.000 para aumentar el nivel de enseñanza en las ciencias del aprendizaje mediante la compra de un sistema avanzado de visualización de anatomía 3D. Las tablas avanzadas de disección humana y los sistemas de visualización anatómica normalmente no se ven fuera de los hospitales y universidades. La Universidad de Cabrini tiene previsto instalar el avanzado sistema de visualización 3D para anatomía en el laboratorio del Centro Iadarola en el otoño de 2020, coincidiendo con la primera promoción de estudiantes de enfermería de la Universidad y la apertura del nuevo centro de simulación clínica de Cabrinis. El sistema 3D mejorará el plan de estudios anatómico y fisiológico de las universidades de Cabrini. La Academia de Ciencias Biomédicas del Distrito Escolar Vocacional del Condado de Hunterdon en Nueva Jersey compró una mesa de disección digital con una subvención de $80.000 del Departamento de Educación del estado. Las tablas de disección de 1,50 metros de largo permiten a los estudiantes de anatomía observar más de cerca los músculos del cuerpo humano con una pantalla táctil que funciona como un iPad. Estas tablas ahora están disponibles en 50 escuelas secundarias en los Estados Unidos. El Distrito Escolar Unificado de California Beach es el primer distrito en integrar una tabla de anatomía 3D en las clases de anatomía. La anatomía y la fisiología es una introducción visual gradual a las estructuras y funciones del sistema del cuerpo humano. Las imágenes anatómicas precisas son un desafío, pero tentadoras para los científicos que desean comprender la anatomía, la fisiología y las enfermedades humanas [1]. Entre las tecnologías enumeradas en la Tabla 6-1 de la Aplicación de Anatomía IMAIO se encuentran más de 375.000 estructuras anatómicas y más de 5.400 se han traducido a etiquetas médicas. Reseña El recorrido histórico de la evolución de la anatomía desde la antigüedad hasta el presente y el futuro. La formación en anatomía ha recorrido un largo camino desde las hojas de papiro hasta el modelado 3D asistido por computadora, las representaciones holográficas y el software basado en realidad virtual. El futuro ofrece oportunidades ilimitadas para estudiar y comprender la anatomía con Google Glass, bioimpresión, realidad virtual y tecnologías relacionadas que están transformando el mundo fuera del aula. Se ha demostrado que la investigación en el campo de las ciencias anatómicas es igualmente inadecuada como en otras áreas de la educación médica (Walsh y Jaye, 2013). Este debate continúa (Craig et al., 2010; Ogengo et al., 2013; Ghosh, 2017) y es probable que la efectividad de la literatura aumente ya que el campo tiene poca información publicada relacionada con los costos. Actualmente hay muchos modelos de anatomía digital diferentes, pero la mayoría de las aplicaciones comerciales se basan en modelos 3D del cuerpo humano que se reconstruyen a partir de imágenes a una distancia de 1mm. Una percepción a tamaño real de todo el cuerpo humano le da al estudiante la capacidad de simular operaciones quirúrgicas. Los humanoides virtuales integran la anatomía humana, la biofísica, la fisiología y la biomecánica en un modelo informático interactivo que se puede reutilizar y compartir [42]. El estudiante puede pararse junto a la tabla anatómica e interactuar con el modelo convirtiéndolo en una posición que lo ayude a lograr su objetivo de aprendizaje deseado. Estudios recientes sugieren la importancia de la preparación anatómica humana y la introducción de nuevas innovaciones en el aprendizaje de la anatomía humana [8]. Los seis métodos de enseñanza anatómica más populares son (1) enseñanza y aprendizaje asistido por computadora (CAI-L), (2) disección con modelos plásticos (resinas plásticas para preservar el tejido humano), (5) simulación y (6) tablas de disección virtual (ver Tabla 1 para definiciones y ejemplos). Un objetivo secundario era seguir estos enfoques para estimar el valor con la mayor precisión posible, de modo que las instituciones individuales pudieran combinarlos con sus propios datos únicos y contextualizados de rentabilidad. Los modelos interactivos en 3D de anatomía humana, fisiología y tratamiento de enfermedades pueden adaptarse al aprendizaje específico e integrarse en los planes de estudio y en todo tipo de materiales didácticos. Los científicos jóvenes pueden suministrar a los cuerpos digitales estímulos y ver cómo reaccionan los diferentes sistemas. Puede crear sus propios cuestionarios y aplicaciones para explicar lo que podría haberse perdido.

Cientos de instituciones han introducido la Tabla de anatomía como una herramienta de enseñanza anatómica y fisiológica. Este curso es una buena opción para los profesores que desean equipar a sus estudiantes con referencias anatómicas, recursos de estudio y herramientas de creación de empleo. Si desea una herramienta de disección virtual para reemplazar un laboratorio de cadáveres en su institución, o si su institución desea configurar un laboratorio de disección virtual con una tabla anatómica, debe echar un vistazo a los productos Natures. El formato de nuestros laboratorios integrados es consistente con las preferencias de los estudiantes para combinar anatomía y radiología [25]. La principal diferencia entre la tabla de anatomía y el material del curso es cómo desea que sus estudiantes utilicen la tecnología de anatomía 3D. El contraste en la experiencia del usuario entre la tabla anatómica y el material del curso nos muestra que la tabla proporciona un reemplazo de cadáver sin requerir el uso de un libro de texto, mientras que el material del curso reemplaza el libro de texto y sirve como una herramienta de aprendizaje para mejorar el cadáver tradicional, la disección y experiencias de laboratorio. Nuestro estudio piloto mostró una forma novedosa de estructurar un laboratorio de anatomía para estudiantes de medicina, utilizando secciones cadavéricas virtuales para familiarizar a los estudiantes con los conceptos básicos de radiología. En este modelo, que se utilizó en todo el plan de estudios, los estudiantes pasaron del 10 al 15% de su tiempo en el laboratorio para diseccionar virtualmente. Nuestro estudio mostró una forma en la que se combinaron virtuales y cadáveres: los estudiantes percibieron la experiencia integrada como valiosa para su aprendizaje. Se han realizado varios estudios innovadores para evaluar la efectividad de los modelos impresos en 3D para facilitar la enseñanza de anatomía. Si bien muchos estudios han utilizado imágenes radiológicas para la enseñanza de anatomía, existe una falta de literatura sobre el uso de DTD para ampliar la experiencia de disección cadavérica de los estudiantes de medicina. Las tomografías computarizadas de cadáveres son inferiores a las lecciones de anatomía porque no muestran una anatomía viva, lo cual es esencial para que los médicos las entiendan. También se les notificó que los estudiantes informaron dificultades para usar herramientas de realidad virtual. En general, los comentarios de los estudiantes y profesores fueron positivos. Esperábamos que estas dificultades se superaran durante la primera capacitación y uso del LMC y que la retroalimentación inicial de los estudiantes se utilizara para mejorar las actividades posteriores. Se han estudiado diversas estrategias para mejorar la efectividad del aprendizaje anatómico, como el entrenamiento en anatomía multimodal, que mejora el rendimiento de los estudiantes [31]. El importante papel del procesamiento de información 3D en la comprensión de la anatomía compleja ha sido respaldado por estudios sobre realidad virtual [32-34]. Sobre esta base, la impresión 3D es una herramienta ideal para enseñar anatomía, ya que los estudiantes pueden observar y manipular las características topográficas en 3D con sus manos. Además, puede ayudar a promover el aprendizaje profundo, ya que los estudiantes interactúan con el contenido y aplican los conceptos en la práctica diaria [35]. Los estudiantes pueden aprender sobre neuroanatomía y neurofisiología relevante para las enfermedades neurológicas utilizando modelos basados en LMC. Con dispositivos como el LMC, se puede alentar a los estudiantes a utilizar bases de datos de ciencias de la salud para lograr un aprendizaje significativo sobre el tema del curso. Por ejemplo, la perforación del tejido del cartílago requiere un recubrimiento líquido para aumentar la resistencia física de las estructuras generadas por los BJ, a diferencia de la infiltración de resinas de elastómero, que pretende aumentar su flexibilidad. 27 BJ también se pueden utilizar para tumores en simulaciones quirúrgicas. Las arterias se pueden enseñar en anatomía humana para el reemplazo de la válvula transcatéter 17, los segmentos hepáticos 50 y los corazones 17-51. También se pueden utilizar los mismos modelos rígidos para la orientación.46 Levi et al. 28 enfatizan la importancia de que los habitantes vean la operación varias veces con el fin de memorizar todas las fases del procedimiento. Para métodos económicos y accesibles, FDM es la mejor opción para aquellos que necesitan letra pequeña, pero por definición el tamaño del modelo es demasiado grande, por lo que recomendamos SLA. Los modelos obtenidos con SLA tienen más detalles y se adaptan mejor a baja presión que los modelos de arterias coronarias. Modelos de anatomía bruta Un modelo de anatomía completo para hombres es el estándar de oro para el entrenamiento anatómico. La tabla de anatomía es la herramienta de disección virtual y visualización anatómica en 3D más avanzada jamás desarrollada para clases de anatomía y fisiología en el corazón del Laboratorio de Anatomía de Justin y Jeanette Hinckley. El equipo ha creado modelos basados en artículos anatómicos de libros de texto clásicos y datos escaneados para brindarle lo más parecido a un cuerpo humano real para estudiar. Con modelos microscópicos que coinciden con la anatomía áspera, aprenderá sobre la función de todos los tejidos y células importantes que componen sus músculos, huesos, piel, nervios y mucho más. Mount Aloysius College recibió una subvención de $100.000 de George I. Alden Trust para comprar una tabla de disección humana virtual (anatomía) utilizada para mejorar la enseñanza de anatomía en los programas de salud universitarios. La tabla de anatomía permite a los estudiantes analizar temas en un entorno 3D y resolver cuestionarios con software incorporado. La tecnología de realidad virtual (VR) permite entornos virtuales interactivos y permite a los estudiantes desarrollar sus propias experiencias e interactuar con materiales de aprendizaje (Zhao y al., 2020). Permite a los estudiantes visualizar estructuras internas que serían imposibles con la visualización en 2D. Varios videojuegos permiten a los estudiantes seleccionar una región neuroanatómica en el modelo virtual, moverla, darle la vuelta y acercar y alejar el espacio 3D. En el grupo 3D estereoscópico, los estudiantes con menor capacidad espacial se desempeñaron mejor (P = 0.899), mientras que el grupo 2D de estudiantes con menor capacidad espacial tuvo los valores más bajos y la mayor capacidad espacial (Cui et al., 2017 ). Los estudiantes que utilizaron un modelo estereoscópico 3D en lugar de una imagen 2D mejoraron los resultados previos y posteriores a la prueba (P Los estudiantes que habían recibido una representación 2D/estereoscópica/3D de neuroanatomía informaron en otro estudio (Kockro et al., 2015) que no hubo diferencias significativas en los resultados después de la prueba (KOCKRO et al., 2015). La investigación alternativa (Farias et al., 2016) encontró que los estudiantes a los que se les indicó que usaran modelos 3D, estereoscópicos y 3D / no estereoscópicos se desempeñaron significativamente mejor en las pruebas de seguimiento que aquellos a los que se les enseñó con imágenes 2D estándar (p = 0,05). Esta es una fuerte respuesta positiva a AR y Magic Mirror por la utilidad del aprendizaje activo con comprensión 3D.

La dueña de una mascota de North Shore se sorprendió de su vida al enterarse de que su gata también tenía testículos. Junto con el descubrimiento de un gato hermafrodita, otros dueños quedaron perplejos después de descubrir que sus mascotas habían consumido cualquier cosa, desde un rollo de hilo dental, espejo compacto, manta, aguja de coser hasta un pincho de pollo. Estos descubrimientos fueron una de las afirmaciones más extrañas de PetCare recibidas por Southern Cross el año pasado. Lisa Newlands adoptó a su gato doméstico de pelo largo Cameo en 2014 con la tranquilidad de que había sido esterilizada. Pero a fines del año pasado, Newlands comenzó a sospechar si la castración estándar había funcionado cuando su gato, por lo general luchador, comenzó a hacerse amigo de un macho callejero. Después de que Cameo se enfermó mucho con una temperatura alta y dejó de comer por segunda vez en dos meses, una ecografía reveló que tenía una gran masa en el área del estómago. La gata pelirroja se sometió a una cirugía y, por primera vez en los 13 años de carrera de su veterinaria, descubrió dos testículos cancerosos en la felina. Los testículos cancerosos emiten estrógeno, razón por la cual el gato tom estaba merodeando. "El veterinario simplemente estaba engañado. Nunca había visto algo así en toda su carrera ", dijo Newlands. La factura total del veterinario de Cameo fue de $2531, pero Newlands dijo que afortunadamente $2013 estaba cubierto por el seguro de mascotas. Newlands estimó que Cameo había acumulado casi $10.000 en facturas veterinarias desde que la poseía porque era conocida por tener peleas con otros gatos y estaba agradecida de que la mayor parte hubiera sido cubierta por su seguro para mascotas. Otro dueño de una mascota también reclamó una fuerte factura veterinaria de $8000 después de que su pastor alemán se cortara la pierna con un zapatero de metal mientras intentaba escapar de dos gatos. El incidente traumático provocó que el perro tuviera que someterse a dos cirugías y recibir atención posoperatoria. En otro caso, un labrador retriever pasó por el quirófano para quitar trozos de una manta que se había comido del estómago a un costo de $6000. Otro propietario comentó que les sorprendió que el pincho de pollo que se comió su caniche en miniatura saliera entero después de ser removido endoscópicamente. Y el deseo de un beagle hambriento de comerle un sabroso pastel de frutas también le salió por la culata después de que las pasas hicieron que tuviera insuficiencia renal. Al beagle pequeño se le tiraron los riñones en el veterinario. Pero la lista de afirmaciones extrañas se vuelve más loca después de que un bulldog francés se comió un hilo dental completo que había encontrado en una bolsa de visitantes y un perro pastor de las Shetland tuvo que ser tratado por masticar paños de cocina en dos ocasiones distintas. El travieso chucho logró escapar de la cirugía y recibió medicamentos para ayudarlo a caca o vomitar los trapos. Y no fueron solo los peros juguetones que causaron angustia a sus dueños, un gato doméstico de pelo largo también requirió cirugía para quitar una aguja de coser que había tragado y al gato devon rex le extirparon quirúrgicamente 46 lazos para el cabello del estómago. Ambos tratamientos cuestan a sus dueños más de $2000 cada uno. El gerente general de Southern Cross Pet Insurance, Anthony McPhail, dijo que los accidentes inesperados y cotidianos podrían terminar costando mucho dinero a los dueños de mascotas en la clínica veterinaria. McPhail dijo que si bien la mayoría de las reclamaciones procesadas fueron por enfermedades típicas y controles de rutina, aquellas en las que las mascotas habían logrado comer algo que no deberían haberlas sorprendido. Dijo que las historias podrían ser divertidas, pero aún así causaron bastante estrés a la mascota y tanto a su dueño como a su billetera. "Recomendamos que los propietarios se preparen para esas visitas veterinarias inesperadas reservando algo de dinero o considerando un seguro para mascotas", dijo McPhail.

NUEVA YORK (Reuters) -Se les llama muestras de ADN discretas, y la empresa de pruebas genéticas de Elk Grove, California, easyDNA dice que puede manejar muchos tipos, desde palillos de dientes hasta tampones. ¿Manchas de sangre de vendas y tampones? Envíquelos en un sobre de papel para pruebas de paternidad, ascendencia o salud. EasyDNA también da la bienvenida a colillas de cigarrillos (dos a cuatro), hilo dental ("no toque el hilo dental con los dedos"), recortes de navajas, chicles, palillos de dientes, sellos lamidos y pañuelos usados si el hisopo de mejillas o tubo de saliva más estándar no lo es. obtenible. Si la disponibilidad de dichos servicios parece una invitación a hacer travesuras o algo peor, imagine un tejido desechado de un posible empleado que se está probando para determinar si está en riesgo de contraer una enfermedad costosa, por ejemplo, la Comisión Presidencial para el Estudio de Cuestiones Bioéticas está de acuerdo. El jueves publicó un informe sobre preocupaciones de privacidad provocadas por el advenimiento de la secuenciación del genoma completo, determinando el maquillaje completo de ADN de alguien. Aunque la secuenciación "es una enorme promesa para la salud humana y la medicina", dijo el miércoles la presidenta de la comisión, Amy Gutmann, a los periodistas, existe una "posibilidad de mal uso de estos datos tan personales". "" En muchos estados, alguien puede recoger su taza de café desechada y enviarla para una prueba (de ADN) ", dijo Gutmann. Quien es el presidente de la Universidad de Pennsylvania. "No es una fantasía pensar en cómo, sin la protección de la privacidad básica, las personas podrían usar esto de una manera que sería realmente perjudicial", como al negar a alguien con un gen que aumenta su riesgo de seguro de atención a largo plazo sobre la enfermedad de Alzheimer. O aumentar las primas del seguro de vida para alguien con un riesgo genético elevado de un cáncer mortal que afecta a las personas de mediana edad. "Aquellos que estén dispuestos a compartir parte de la información más íntima sobre sí mismos por el bien del progreso médico deben tener la confidencialidad adecuada, por ejemplo, sobre cualquier variación genética descubierta que se relacione con una mayor probabilidad de ciertas enfermedades, como el Alzheimer, la diabetes, enfermedad cardíaca y esquizofrenia", dijo Gutmann. La comisión se ocupó del tema porque la secuenciación del genoma completo está a punto de convertirse en parte de la atención médica convencional, especialmente mediante la personalización de tratamientos médicos basados en el ADN de un paciente. Eso ha sido impulsado en gran parte por dramáticas reducciones de costos, de $2,5 mil millones por genoma en el Proyecto Genoma Humano de la década de 1990 y principios de la de 2000 a $1.000 pronto. Varias empresas, incluida Illumina Inc. Y la división Ion Torrent de Life Technology, venden máquinas que pueden secuenciar un genoma por unos pocos cientos de dólares, pero eso no incluye el análisis para averiguar qué significa la cadena de 3 mil millones de "letras" de ADN. Una ley federal de tres años prohíbe la discriminación en el empleo o el seguro médico basándose en la información genética de alguien, pero no aborda otros posibles usos incorrectos de los datos. Sin dicha protección de la privacidad, dijo Gutmann, las personas pueden ser reacias a participar en estudios genéticos que realizan secuenciación del genoma completo, por temor a que sus datos genéticos no sean seguros y puedan usarse en su contra. Las recomendaciones de dichos paneles no son vinculantes, pero se han utilizado como base para la política y la legislación. Un escenario que ofrece el panel es un "cónyuge contencioso" que tiene en secreto una muestra de ADN secuenciada y la usa en una batalla por la custodia "como evidencia de incapacidad para ser padre", tal vez porque el ADN mostró un riesgo genético de enfermedad mental o alcoholismo. No hay leyes federales contra eso. O, dijo el panel, la información de ADN podría ser publicada en un sitio de redes sociales "por un extraño o conocido malicioso", posiblemente perjudicando la "posibilidad de alguien de encontrar un cónyuge, lograr una posición en una comunidad o seguir una carrera deseada". El panel de bioética recomienda una docena de formas de protección de la privacidad, incluida la prohibición de las "pruebas comerciales subrepticias": no se debe permitir la secuenciación de genes u otras pruebas genéticas sin el consentimiento de la persona de la que proviene el ADN, dijo. Aproximadamente 25 estados permiten actualmente tales pruebas de ADN. Los críticos de la falta de privacidad genética pensaron que se necesitaba una mayor urgencia. "El informe establece muchas mejores prácticas importantes y respalda más regulaciones estatales y federales, pero no ofrece un cronograma", dijo Jeremy Gruber, presidente del Council for Responsible Genetics, un grupo privado que monitorea los problemas genéticos. "Lo que inevitablemente sucederá es que la secuenciación del genoma completo entrará en un mayor uso y no tendremos las regulaciones adecuadas para asegurar la privacidad". Un proyecto de ley presentado en California, hogar de muchas empresas de pruebas de ADN, por el senador estatal Alex Padilla prohibiría las pruebas subrepticias, requiriendo la autorización por escrito de la persona de la que se tomó la muestra genética. No está claro cuántos laboratorios están dispuestos a analizar el ADN sin esa autorización. En la práctica, empresas de pruebas genéticas conocidas, como la empresa privada 23andMe, solo prueban muestras de saliva que son demasiado grandes para adquirirlas subrepticiamente, como de un vaso o un sello lamido. "Una persona realmente sabría que está escupiendo en un tubo", dijo la portavoz de 23andMe, Jane Rubinstein. El informe completo de la comisión presidencial está en www.bioethics.gov.